第142章 赵逸的启蒙教育(1/2)
第二日一早,赵风精神抖擞地走出房门,房间中,只留下慵懒的四女,在床上睡得正熟。
“一……二……”刚刚来到院子,赵风便听到一个稚嫩的声音在喊着口令。走进一看原来是赵逸正在进行着晨练。
“逸儿!”赵风叫了一声。
“爹爹!”赵逸见到赵风,立刻停止了手上的动作,飞快的向赵风跑来。
“呵呵,逸儿有没有想爹爹呀?”赵风一把将小赵逸抱了起来,瞬间便有一股血脉相连的感觉。
“想了!”赵逸四岁半的赵逸奶声奶气地说道。
“呵呵,逸儿这阵子在家乖不乖呀?”赵风问道。
“当然啦,外公教我的功课我都会呢!还有,太史师傅教了我一套拳法,爹爹,逸儿打给你看好不好?”赵逸道。
“好呀!那逸儿就打给我看吧。”说着赵风将小赵逸放到了地上。
“嘻嘻,爹爹看好啦!”说罢,小赵逸一拳一拳地挥舞了起拳头。
看着赵逸认真的样子,赵风笑了笑,虽然赵逸此刻动作多有不标准,但是他在尽自己的可能将自己打的最好的一遍演示给自己的父亲看。
“好!”赵风毫不吝啬地鼓起了掌。
“嘻嘻!”赵逸笑嘻嘻地看着赵风。
“去把脸洗洗,都成小花猫了,洗完去吃饭。”赵风笑了笑,转身离开。
“逸儿,你外公都教你一些什么东西啊?”吃饭时,赵风问道。
“教我四书五经,还有一些算数的基本知识。”赵逸想了想道。
“那你四书五经会了多少呢?”赵风又问。此时他才想起来,汉末这时候,貌似还真就没有什么像样的启蒙书用作幼儿教育,还真是粗心,竟然把这么重要的事情都忘了。
“额……这个只会简单地背诵一些,有许多话逸儿都不明白是什么意思。”赵逸犹豫着说道,说话间还偷偷观察赵风的表情。
“呵呵,这也难为你了,这样,爹爹饭后去给你编几本五经等你再大一大,理解力再强一些再看。”赵风道。
“爹爹要编书?”小赵逸难以置信地看这赵风。
“对啊,怎么?不相信爹爹?”赵风笑着刮了刮赵逸的小鼻子。
“不太相信。”赵逸很诚实地摇了摇头。
“呵呵,等下爹爹就让你见识见识!”赵风无奈地笑了笑,自己这个老子做的太失败了,儿子竟然都不相信自己了。
“哦!”赵逸疑惑地点了点头。
饭后,赵风便一头扎进书房,动笔将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》统统写了出来,当然现在还没有的典故都被赵风意义改编了,还依照着后世的小学数学课本,编了一本算数方面的启蒙书,另外,赵风又将汉语拼音也编成了一本书。
“岳父,康成先生,这是我编的六本书,算是。”赵风将自己“编”好的这六本书递给了郑玄和蔡邕。
“这是……”郑玄拿起那本《百家姓》翻看了起来,“赵钱孙李,周吴郑王,冯陈楚卫,蒋沈韩杨……好,好啊,虽然只是姓氏,但是却朗朗上口,实在是教孩童认字的良篇!”
“这个才好!人之初,性本善,性相近,习相远……简单易懂正适合孩童的教育!呵呵,你看,孔融那小子让梨的故事都被写进去了!”蔡邕对《三字经》赞不绝口。
“哦?让我看看,还真是,融四岁,能让梨,弟于长,宜先知!还真不错,文章内容浅显易懂,其中的道理也是如此,真是佳作!”郑玄赞道。
“这是?”蔡邕拿起那本《汉语拼音全解》问道。
“岳父,这是我研究出来的一种方便孩童识字的标注,我把他命名为汉语拼音!”赵风很不要脸地说道。
“汉语拼音?让我看看,恩?汉字好像还真就只有那么几个音啊!”蔡邕在脑海里回想着。
“绝了!伯喈,若是这东西一旦推广,我们教起学生来便省事多了啊!”郑玄道。
“恩,不错,这东西我想尽快推广到我们辽东学院!”蔡邕道。
“岳父别急,还有这本呢!”说着,赵风将那本简单的《初级数学》递给了蔡邕。
“恩?让我看看,数学?不就是算数吗?”蔡邕一页一页地翻看着,“这些符号是什么意思啊?”
“哦对,忘了解释,我看现在的数字书写都太麻烦了,所以便自己发明了一套数字,这在书前面都有介绍,岳父您看,还有这加减乘除的符号。”赵风一一解释道。
“果然不错,这么一看,数字明了了许多,若是那些账房们都用这数字记账的话,就会大大降低记错账的尴尬情况了!”郑玄率先开口道。
“这东西我就不看了,康成兄研究好了告诉我吧!”蔡邕毕竟不喜欢数学这东西,所以还是捧着《三字经》看了起来。
“康成先生,岳父,我想先用这几本书作为教逸儿的启蒙书,若是对逸儿有效,那么我再将这书推广开来,二位意下如何?”赵风道。
“恩,可以,接下来我们就用这本书来教逸儿吧!”郑玄想了想,点了点头。
“不用试都能成功!”蔡邕断言道。
“呵呵,接下来就麻烦两位先生了!”赵风向二人鞠了一躬。
“好说好说,你回去吧,我们还要看书呢!”蔡邕直接摆了摆手,头都没抬便将赵风轰走了。
“……”赵风无语,他开始怀疑他将这几本书给郑玄和蔡邕两人是对是错了。
“启禀主公,有
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