第226章 因材(1/2)

舒予虽然也不大赞同韩彦的时时高压策略，但是当着王平的面，自然不会说出来，免得影响了韩彦在孩子们面前的威信。

“那是因为夫子对你们期望甚高，希望你们将来都能够有出息。”舒予笑道，“他要教的是未来大周的举子进士，我要做的却是把疑惑给你们讲透彻了，一者高屋建瓴，一者解决问题，自然会有所不同。”

一个班里那么多学生，韩彦不可能每一个都兼顾到，自然会有所侧重。譬如，文者重点培养白亮等人，武者重点教授王平诸人。

不过，这个自然不好和王平说，免得他从此后弃文从武，不再用心学习。

王平懵懵懂懂，似懂非懂。

舒予见状，想了想，笑道：“这就譬如同样教习你们骑射功夫，夫子的目的是让你们能够像那日伏击瓦剌军士一样，为国建功立业；而我则是要教会你们打猎生活的本领。

“因为教授的目的不同，方法和要求自然也会有所差别。”

王平恍然大悟，十分激动，当下脱口道：“那我还是愿意跟着夫子学习杀贼的本领，保家卫国……”

说到一半，突然想起这样显得他好像很嫌弃舒予似的，王平脸色一红，赶紧解释道：“舒予姐，我不是嫌弃你，我是……是……”

越描越黑，王平羞窘得手不知道往那里放了。

被人戳心窝子的感觉不大好，好在舒予也没有想着和他计较，见状哭笑不得地摆摆手，无奈道：“我明白你的意思，你的志向不是在这獾子寨靠打猎生活一辈子，是想要上阵杀敌，建功立业，护佑边境安宁，是不是？”

这话说到了王平的心坎儿里，他连连点头，跟小鸡啄米似的。

舒予便趁机教训他道：“那你是想学‘一人敌’，还是‘万人敌’？”

王平收住点头的动作，懵懵懂懂地问道：“这两者有什么区别吗？”

“当然有了！”舒予循循善诱，“所谓‘一人敌’，便是只学习武功，临阵对敌毫不畏惧，招出取胜；所谓‘万人敌’，则是精通排兵布阵之法，两军对垒，指挥若定，谈笑间强虏灰飞烟灭！”

王平毫不犹豫地回道：“当然是‘万人敌’！”

他将来一定会做一个威名赫赫的大将军，就想镇国公一样，让敌人望而生畏、闻风丧胆！

到那时，他一定会率兵清剿瓦剌贼人，让他们不敢再侵扰边地，屠杀大周的百姓！

王平雄心勃勃、壮志满怀。

舒予笑着点点头，赞道：“男儿当志存高远，好样的！”

又趁势劝说道：“既然如此，那你于学文一途上也万万不可懈怠。否则文理不通，如何精研并且掌握、熟练运用排兵布阵之法？”

王平凛然，挺身握拳立誓道：“舒予姐放心，我一定会加倍努力的！”

舒予笑着点头赞道：“我期待着那一天！”

王平郑重点头，当即压下心底的浮躁，进学堂读书去了。

舒予见状甚是欣慰。

……

午饭舒予没有回家，直接在学堂旁的韩宅下厨做了小望之最喜欢的酱爆肉丝面。

韩彦事先将家中和学堂的钥匙都重新配了一副，交给舒予保管，还开玩笑地说，自己的全副家当都交给舒予这个“管家婆”保管了。

想到现代社会里男人上交工资卡的行为，舒予忍不住哈哈大笑。

倒是把韩彦笑得一愣一愣的，追问舒予这有什么好笑的吗。

舒予连连摆手，止不住地笑道：“我这是夸赞你呢！”

虽然不明白舒予的夸赞是何深意，不过知道她是真的开心，韩彦便也放心了，笑着将此事丢开不提。

……

吃罢午饭，消了会儿食，舒予便催着小望之午睡去了。

这是舒予给小望之争取来的福利，原本韩彦是坚持要抓住点滴时间，对小望之进行“储君”的教导的。

可是舒予则坚持小望之正是长身体的时候，万事都不能操之过急，否则只会揠苗助长。更是亲自拟定了小望之的作息安排，并且坚持磨到韩彦同意为止。

小望之对此很是珍惜，麻溜地爬上炕，窝在舒予怀里，很快便沉沉地睡去了。

……

下午习武，舒予教授的是她最擅长的骑射功夫。

因为有小班的学生要一起教授，舒予自然不方便带着他们骑马进山射猎，只能是在学堂前的空地上立了靶子，教导并且敦促他们练习射箭。

毫无悬念，一向尚武的王平依旧拔得头筹。

而一向崇文的白亮则依旧落后于全班平均水平，而且对此习以为常、毫不在意，练完一轮之后，便趁着歇息的间隙，又捧着书本去看了。

舒予摇摇头，叮嘱王平暂代夫子一职，看着那一班大小孩子，自己则去找白亮谈谈理想，说说人生。

“又看书呢。”舒予走过去，笑着招呼道。

白亮抬头见是舒予，连忙起身拱手行礼。

舒予摆摆手，笑道：“眼下是课间休息，你不必拘礼。”

白亮却破不赞同，拱手道道：“不论何时，学生面对夫子都应恭谨守礼，否则师道尊严何在？”

一派小大人的模样。

舒予愣了片刻，便由着他去了。

每个人都有自己的坚持，生活中处处保有仪式感并不是什么坏事。

“孺子可教也！”舒予先赞了一句，笑道，“怪不得夫子说你潜心学术，他日必成大器呢！”

至于韩彦说过的白亮学习扎实有余，灵活变