第1174章 比较科学(2/2)

在联系、共同规律和特殊本质的方法。客观事物的相互联系又相互区别是较的客观基础。较是一种科学的认识方法。有较才能有鉴别。较方法在人类认识史、科学史占有重要的地位。无论是自然科学还是社会科学，都离不开较。

而在科学研究较则是一种有目的有计划的认识活动。

为了探索什么而进行较？

艘不远科方艘术所冷羽学所

较哪些对象以及对象的哪些方面?

艘不远科方艘术所冷羽学所

本来是43块。

这些都是由科学研究所要解决的问题来决定的。

后不远科鬼后学所孤阳独孤

如，1724年，富兰克林由美洲赴伦敦.一个雷雨天，他在船看到船的桅杆尖有一串淡蓝色的火花。这是什么?船员们说这是神火。富兰克林在英国时也问过一些科学家，他们认为神火是气体的爆炸。后来，富兰克林也认为神火是“一种难以捉摸的硫磺、黄铁矿的易燃的气体，并且自身着了火。”

1746年，富兰克林偶然看到英国学者史宾斯在波士顿做的电学实验，不久，他收到了从欧洲寄来的莱顿瓶。富兰克林也用莱顿瓶做各种电学实验。在一次实验，他把十几个莱顿瓶连在一起，以加大电的容量。他夫人不慎碰到了莱顿瓶的金属杆，受到了电击。

这次事故给他留下了深刻的印象。莱顿瓶的电也能损伤人体，这同天的雷电多么象啊！雷电与地面的电火花是否相同?他决心要弄清这个问题。因此，富兰克林将二者作了仔细的较。

可见，较的起因在于问题。如果没有问题，那没有较的目的，也无从确定较的对象以及较的方面，自然也无法进行什么较了。

那么现在唐老板要天狼较的问题是，两种白石铁石是否出自一处铁矿，是否同一起源。