第三十章 校园生活(1/2)

林老师留着长发，扎成一条长长的马尾，皮肤白皙，身穿一条长裙，看起来青春飞扬。

夏小语观察了一下周围的同学，都是七八岁左右的学生。夏小语上辈子也是在木阳小学上小学，也是直接读一年级，但是当时一二年级的事情都忘记得差不多了。这个林老师有点印象，但是也不深刻，应该是后来自己读高年级的时候她已经调走了。

林老师确定了班里的人数，然后把所有同学叫到外面排队，根据高矮来分配座位。

夏小语因为平时刻意多吃饭，以及坚持体育锻炼，身高比上辈子这个时候要高一些，上辈子一二年级的事情夏小语不太记得，但是能肯定的就是，读书时，假如按身高排座位，她一直都是坐在第一行或者第二行座位的。

教师里用的是两个人一起使用的木桌，凳子是木长凳。木桌有四排，也就是说，每一行有八个人。

夏小语这一次，坐在第四行，第二排的木桌，同桌是一个留着长发的可爱女孩，叫做林丹丹。

林丹丹很明显是出生在一个幸福家庭的女孩子，因为她的头发疏的发型很复杂，又是梳辫子，又是用蝴蝶发夹，扎头发的小发圈上，镶着很多亮闪闪的珠子。

编好座位，林老师就拿来课本，发给同学们。

首先发语文课本和数学课本，然后发音乐、图画等杂科的课本。

发完课本，就是发作业簿，有拼音簿、生字簿、中方格、小方格、单行簿、双行簿和图画簿。

这些作业本，老师都是根据不同的作业让学生用不同的簿来做的，虽然发下这么多，可是小学一年级学生真正需要用到的就是拼音簿、生字簿、中方格和图画簿。

夏小语把这四种簿和其余的簿分开，打算把其余的簿放在家里，其他要用的簿也只是各带一两个去学校，等用完再用新的。

课程表，夏小语也都抄在课本是每天都背去学校，其余的杂科课本，有课的时候就带去，没课的时候就留在家里。没必要天天背那么多课本和簿上学，增加自己的负担。

小学可不能像初中高中那样把课本一直放在抽屉里，小学同学中熊孩子太多，分分钟有可能把别人桌子里的课本撕了，折纸飞机去。

发完课本和作业簿，林老师就组织全班同学搞大清洁，清洁教室，也去清洁一（3）班的公共地段。夏小语被老师点名去公共地段搞清洁，拔草，扫地面上的纸屑和树叶。

农村的孩子都习惯了在家里干活，所以大家不用老师教，都知道怎么搞清洁，大伙忙得热火朝天。

差不多到中午放学的时候，清洁工作都完成了，外面地面都是干干净净的，走回教室，看到的环境也是一尘不染。

放学后，夏小语回家，吃过午饭，喂完兔子，把暂时用不到的课本和作业簿从帆布背包里取出放好，就开始午睡。

家里母鸡啄米的那个闹钟很好用，最棒的是还不需要用电池，夏小语调好闹钟，就躺在床上，闭上眼睛，很快就睡着了。

夏小语醒来的时候，闹钟还没有响，这正是夏小语想要的结果。闹钟只是备不时之需，自己的生物钟还是有的。

夏小语从床上起来，又把一些甘薯苗放进兔笼中的食盘里，再看了一会儿书，到了下午一点半，才背上背包往学校走去。

家里离学校，走路要五分钟。夏小语来到学校时，学校已经来了好多学生。

下午，语文和数学老师分别上了一节课，教大家拿出作业簿，写好学校、班别、名字之类的，再讲了一些纪律问题就放学了。

放学回到家里，夏小语回顾了一天的生活，上学前的激动慢慢消退，书本的内容太简单，学习起来没有什么成就感。

傍晚，夏小语又抽空做了几个发圈和几个铅笔袋。夏小语从布料中挑出一些布料，打开缝纫机。专心地做完之后。她选了一些颜色鲜艳的布料，做了各种小物件，缝在发圈和铅笔袋的表面。这一次，夏小语做得比上次更用心。发圈和铅笔袋做得更加好看了。

接下来的两个星期，夏小语每天重复着上学放学这一过程。这时学的知识非常简单。但是老师也能看出夏小语学得非常认真，字也写得工整漂亮，是好学生中的佼佼者。至于课间或是放学的休息时间，毕竟也是再世为人，夏小语也不大愿和这些小孩子们一起玩泥沙。

回到家里，夏小语除了做发圈，还尝试着做一些有拉链的简单的小钱包。这一类的小钱包比铅笔袋比较好做，卖不起高价，但是买的人应该有不少，它们的顾客群不只是学生，出来工作的小女生、成年女性都能用。

只要自己把布料的颜色选好，再用心做一些小装饰，应该不愁卖。

这时的学校，周末不是双休，周六早上还要上半天课，夏小语回忆不起上辈子是何时才开始周六周日都放假的。

这一天是周六，早上上完课，下午就放假了。

夏小语早就和奶奶说好了，今天下午两个人一起到镇上去逛一下。

数了一下这两个星期做成的布艺品，发圈有三十个，铅笔袋有三十个，小钱包有五十个，夏小语考虑到已经开学，铅笔袋特意做少了。

祖孙俩慢慢步行到镇上，好在这一天天气阴凉，不怕太阳晒，不用打伞。

来到上次寄卖铅笔袋和发圈的文具店，只见店里生意很不错，店里顾客有不少，红姨在柜台后收钱也很忙碌。