第九十六章 叠小星星的男生(1/2)

“大家打开课本。”

废话不多说，唐谦直接进入正题，大家配合的打开课本，手里拿着笔，等着划重点。

“这次考试卷面100分，包括填空题20分，选择题10分，判断题10分……”唐谦先介绍试卷题目类型，然后说：“翻到目录，第一页，第一章，通信的应用。第一节，这里可能考填空题、简答题；第二节，可能考选择题；第三节，可能考填空题、判断题……”

将书本拿在手里，握紧笔的39位同学：这就是划重点？

看到大家脸上全是怀疑人生的表情，唐谦完全不为所动，继续往下念：“第二章，通信的发展。第一节，可能考画图题；第四节，可能考简答题……”

到这里，大部分同学选择放下手里的笔：拜托，这根本不是划重点！

就这样，不多时，唐谦就把整本书七章内容讲完，

到最后的时候，几乎所有人都把笔放下，有的人甚至开始玩起手机，比如王铁锤，这么会儿功夫，她已经在起点读书看了两章小说，花了一毛多钱。

唯有夏含清，本着支持唐谦工作的心态，她很认真的记录下唐谦所说的全部内容。

将目录过一遍，唐谦并没有结束这次划重点，而是说：“现在翻到正文，第一页。”

夏含清果断翻到正文第一页，其他同学慢了半拍，但也纷纷翻书，只有王铁锤那种搞不清什么时间该做什么事的人，依旧沉迷在小说的世界无法自拔。

“第一章，通信的应用。第一节，图1.1下面的这段，标注一下；翻过来第二页，最上面“通信工程研究的是以电磁波……”这一段划下来；翻到第四页……”

到这时候，大家忽然意识到，前面那些“可能考”的题型，加上现在标注的内容，就是真正的重点！

学校不让透题，唐谦就这样照顾他们，可怜他们居然没有领会班主任的苦心！

不多时，整本书的“重点”都被标注出来，但很多人并没有松一口气：之前唐谦讲题型的时候，他们大多数都放弃记录了！

“大家自己复习，允许互相讨论，但不要打扰到其他同学，有疑问的话可以上来问我。”唐谦讲完，下面的人立刻交流起来，倒不是交流课程内容，而是：“嗨，刚刚那些题型你记录了没啊？”

问来问去，到最后发现，居然真就只有夏含清从头记到尾，她的书立刻大火，大家都想借去看看，张世宇最直接，掏出手机就把夏含清的目录拍下来，图片发到班级群里。

“字不错。”

“字好看。”

群里居然不少人冒泡夸赞夏含清字写得好，

“额……”夏含清挺不好意思，在他们家，就属她写字最丑……

后面的时间，大家结合题型看重点，大概就能猜出，试卷上会出现什么题目，甚至班里的陈擎天柱直接手写一份试题出来，拿去跟唐谦讨论，唐谦看着那些题目，笑而不语，于是这份试题同样被张世宇拍照片传进班级群……

距离考试还有一周的准备时间，大家压根不慌，下课后，大家很开心的和唐谦告别，然后去往另一间教室上《大学生心理健康》课程。

《大学生心理健康》是整个电子信息类77名同学同时上课，在一号教学楼的1108教室，这门课只在单周才有，授课的是位很淡定的中年女教师，大约是一双眼睛看透了太多，她并不强求大家必须听她的课，只要不大声喧哗，不随意走动，不扰乱课堂秩序，你想玩手机、睡觉都随意……

当然，女教师并不是随意敷衍的人，她上课很认真，大家要是仔细听的话也会觉得挺有趣——可惜没手机里的网络世界精彩。

于是，进入教室后，夏含清宿舍四人选个不起眼的座位，开始做起手工活！

王铁特别大，此时里头装的鼓鼓囊囊放在桌子下面，从里头掏出彩纸和剪刀。她把细长条的彩纸分给三位室友：“先折小星星。”

她们准备用彩纸叠成小星星，用线穿起来，悬挂在房顶上，飘满整个屋子，一定很有趣。

三位室友都接下彩纸，王铁锤自己也开始动手。叠小星星算是非常简单的手工活，主要是需要的数量多，所以要不停的重复相同动作，做久了会觉得烦。

几分钟后，坐在她们前面一排的张世宇发现她们藏在桌子下面的小动作。

“给我一点彩纸啊。”张世宇回过头冲着王艳秋伸手：“我也会叠，我帮你们？”

王艳秋正犹豫呢，坐在张世宇身边的汤正和陈擎天柱也回过头：“干嘛呢？呦，叠小星星啊？要不要帮忙？”

四位女生用眼神交流之后，王铁锤掏出一沓彩纸递给他们：“加油，辛苦了！”

王金淼和王艳秋性格开朗，经常和男生交流，跟他们关系还算不错，王铁锤沉迷游戏，也算和他们有共同语言，唯独夏含清，也就是那次在图书馆玩牌时，才算“近距离”接触班里的张彬彬、马一鸣。平时大家的关系，大约就是：班里那个男生与班里那个女生。

张世宇几人叠小星星被他们前排的人发现，前面的男生也跟上凑热闹，分彩纸过去折着玩，别说，他们还挺有天赋，仅仅揉烂三四根纸条，就进入状态，能叠出像模像样的小星星。

前排又前排，如此重复操作。这年头，爱瞎凑热闹的太多了……

快下课时，等女教师讲到一个问题，她扫视全班，然后说：“叠小星星的男生站起来一下。”