第六百一十一章 启蒙(2/2)
蒙教育咋就这么不顺畅的呢。师尊当年不也是这样子的么?二娃子皱着眉头沉思起来,两行鼻涕不知不觉就垂了下来,真的已经很多年没有冒头出来透气了。
“师兄,你鼻涕下来啦!”牛大状提醒道。
二娃子习惯性地吸了口气,将鼻涕吸了回去。
牛大状吃惊地看着二娃子,师兄你的鼻涕不擤掉么?
二娃子决定了,还是不要变通了,就按照师尊当年的启蒙流程来吧。
“师弟,你为什么要修仙呢?”二娃子问出了当年启蒙课课程上师尊的开场白。
“不知道哎。”
“给我仔细想。”二娃子横了师弟一眼,现在他算是发觉了,自己跟师弟关系太过亲密了些,很不方便教学啊!
牛大状努力想了想,抓了抓头,回答道:“我从小就听说仙人怎么怎么牛掰,修仙是多么的不容易,凡人修仙那是如同登天,但所有人都想要修仙,所以我也想要修仙!”
“还有没有了?”二娃子若有所思地点点头,师弟这想法可有些随意了呀,对于今后修仙可不怎么有益啊。
牛大状又想了想,说道:“修仙还可以双修。”
呃……二娃子很是无语地看着牛大状,算是发现了,师尊不该找我当师弟的临时师父的,昊长生显然更加适宜,他俩肯定超级合得来!
不过既然师父将这重任交给了自己,二娃子也只能全力以赴了。
二娃子点下头,说道:“这个问题是师尊当年询问我们的,我当时是这样回答的:我怕死,不想死。”
牛大状恍然地一击掌,对哦,修仙可以长生不老哎,这才是最关键的啊!也是他太年轻了,对于年龄以及生命并没有太多了解。而二娃子他们当年虽然年幼,则已见惯了生死,双方的童年实在天差地别。
二娃子也敏锐地找到了关键点,当年师尊问这个问题应该是想要知晓咱们对于修仙的兴趣以及动力所在,方便量体裁衣。
既然师弟对于双修很感兴趣,那就从这方面来引导启迪他吧!二娃子对于双修还是很有造诣的,嘿嘿。
找对了点,二娃子三言两句就勾起了牛大状的极大兴趣,当然了,二娃子都是刻意回避了敏感话题,从侧方位来描述双修时的美妙情景以及体会。
牛大状听得是小脸通红,眼睛扑闪扑闪,无限憧憬,恨不得立马就能长大。
二娃子抿嘴一笑,说道:“好啦,时候不早了,今天就讲到这边,来日方长,咱们慢慢来。”
牛大状很是意犹未尽地点点头,瞅瞅天色,说道:“是不早了啊,师兄你是要回去跟世界双修吧,这么晚了,师姐肯定已经等得不耐烦了吧。”
你个皮娃!二娃子白了牛大状一眼,牵住他的手,前踏一步,便回到了院子里,将牛大状送回屋睡觉,然后回了自己的房间。
张琴心款款坐在床边看着一本厚厚的道书,见到二娃子进来,放下道书,甜甜一笑,温柔道:“回来啦。”
二娃子嗯一声,坐到张琴心身边,轻轻将她揽入怀里,凑到张琴心耳边低语感叹:“现在的小屁孩懂得还真多啊,光是静音结界可不顶事啊。心儿,咱们是不是多整几道结界。”
张琴心噗嗤一笑,说道:“都依你。”
二娃子好好布置了一番,这便开始双修。
隔壁屋,牛大状躺在床上数着牛,都数到一百多了,隔壁还是风平浪静,不由奇怪地眨眨眼,怎么今儿师兄师姐突然没动静了?这般没动静,反而不容易睡着了哎。
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