第6章 海色的困境,刀刀的努力(2/2)

公开课，顾名思义，对外公开，这次教研员除了会带着市里的教师们来听课，还会带着教育局的部分领导，学校对这次的公开课也相当重视，作为学校的明星教师，张刀刀被学校寄予厚望和重点培养。

张刀刀名校毕业，扎实的专业知识得到了学生和同事们的高度认同，独特的教学风格给沉闷许久的教坛吹来了一股清风，出采的教学成绩让学校领导都笑眯了眼。

学校希望张刀刀能在这次的公开课中在教育局领导面前混个脸熟，留下个好印象，到时推她上去的时候会方便很多。

张刀刀也想好好准备啊，她也不想丢人丢到市里去啊，她也想站在讲坛上接受众人的表扬，可她看着七嘴八舌比她还尽心的备课组前辈们，她实在是无语啊。

张刀刀教的是数学，按理说数学课只要思路清晰，应该很好上的。可是公开课讲求形式，要体现学生的主体地位，活泼热情的课堂氛围，新奇取巧的教学思路，老师教得少，学生说得多，这可把一众质朴严谨的数学老师给愁白了头。比起宽松的文科，严谨的理科要做到这样的要求太难了。一整个早上，都没定下个框架。

中午的午饭去食堂随便吃点，张刀刀本想请前辈们去学校前面的小饭店吃的，表示一下她的谢意，但实诚的数学老师们都没答应，理由很简单，大方向还没定呢，事还没办好，课还没开，表扬还没领，吃什么饭呢？哪有不干活白拿工钱的事。张刀刀也为能有这么一群实在的前辈们而感到庆幸。

午休结束，张刀刀一群人也没休息一下，继续商讨。张刀刀给各位前辈煮咖啡，以感谢他们的顶力相助。

喝过咖啡的数学老师们经过中饭的醒脑，也发现这样吵吵嚷嚷不是个办法，因此下午大家都安静起来，各自翻看着各种资料，各自考虑可行方案。

“小张，你看，我们从一个游戏出发如何，就是单纯的推拉游戏，既有方向，又有大小，符合向量的概念，然后，再引出。。。”

随着一名干练的中年女教师的话，整个讨论组不由心神一亮，对，游戏，张刀刀向那个女教师投去了热切欣赏的眼神，也让女教师说起自己的思路越发的有信心，张刀刀与一众人也不时的加进、改进，使得这个思路越发的成熟起来。

大家都因为有了这个突破口而松口气，讨论起来也轻快许多，人心情好的时候思维就特别敏捷，张刀刀接着女教师的思维不断的给出更优方案，让得在座前辈们由衷地赞叹，果然是高材生啊，果然是年轻人啊，想法就是新颖。

一个下午的时间飞快过去，思路大纲已经敲定，张刀刀不由也松了口气。有想法就成，实现只是手段，比创造简单多了。

打铁趁热，张刀刀回到家随便扒了几口饭就一头钻进她的房间里刻苦奋斗去了。

下午的思路虽好，但整合起来也颇费些功夫，她还打算做一个网页，算是留了一手，这么多事加起来，不加班加点下周肯定出不来效果，她还打算先在学校里试开一节课，看看效果，到时让前辈们再提些意见，改进不足，整改后再开第二遍，让整个流程都通畅无比，找不出瑕疵。工作中的张刀刀无疑是追求完美的，不管口头上怎么抱怨也好，心里怎么厌恶也罢，她还是个年轻人，有着年轻人特有的冲劲，进取之心。

于是张刀刀打定主意要把这几天美丽的夜晚奉献给工作，为自己的将来奋斗。

十点左右，张老爹端着一盘水果进来，轻轻地放在女儿的桌边，桌上堆满了书，只能放在桌边的一个小角落里，说了句早点睡觉，就出去了。

张刀刀回头看向已经关上的房门，拿起水果盘三两下解决掉，又投入到网页的编写之中。

不知过了多久，手机响了起来，在夜晚铃声显得特别大声，张刀刀赶忙拿起电话，看到电话上显示的名字是幼涵，时间为零点三十七分，心里不禁一阵哀嚎，怎么忙得把她给忘了？