第146章 暴力教学二三事(3/3)
胆假设,小心求证,这位同学很有科学家潜质哦,我看好你。坐下吧。”大概是之前从没被老师夸奖过,1米95的史蒂文被教授夸了几句以后,巨人面色微红,忍不住抓了抓头皮,强撑着‘若无其事’坐了下去。。
通过短暂接触,张骞确实橄榄球选手有些刮目相看了,微微点头后,肯定道“这位同学说的没错,这确实是一个电磁轨道动能武器。所以大家知道了,咱们今天讲的是电与磁。”
“首先,你们需要知道电与磁的基本关系,说它们是一体两面,倒不如说是光暗双生子。在现代划分标准中,它们是四种基本互相作用力之一。”
说到这里,网红蜘蛛人举手道“教授,这个我们知道,在七年级已经学过了。”
咳咳……有你这么说话的吗?简直是一点面子都不给啊。
张骞没有训斥他不守规矩,反而笑呵呵道“这位同学,下次要发言,记得要得到老师首肯以后才能说。”
心中暗暗记帐的同时,面上却不显,张教授依然慈眉善目点头道“既然这个都讲过了,那想必你们已经懂得什么是‘磁力线切割’、‘安倍定律’、‘法拉第原理’……,弄清楚了电流、电压、电阻……等等一系列基础知识了,对吧?
那好,今天我们就不讲理论了,来看看利用横向安倍力持续叠加能量的具体应用效果。
我需要一个志愿者,力气大一点的,你们谁来?”
嗯?居然可以让我们玩?
这可是传说中的电磁轨道枪啊!
学生们都有些激动了。
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