第五十七章 请不要用中文（求推荐票）(1/2)
“祁老师，您听说了吗？初三数学组的张晨老师要在今天下午试讲一节英语课。”
“不会吧？真有这事儿？”
“是真的，英语组都传遍了，韩校长和两位副校长都会去听课。”
“数学老师讲英语课，这也太离谱了吧？”
“我教了这么多年书，还是头一回听说这种事。”
“这位新来的小张老师可真不一般呐。”
“是啊，至少我是没有这个自信和勇气啊。”
……
一大早，张晨要试讲英语课的消息就如同是疾风一般，瞬间传遍了吉祥一中的每个办公室，一时间，几乎所有的老师都在议论这件事，显然是造成了不小的轰动。
“我的小张老师，我的张晨大哥，我的亲师父啊，你这到底是玩儿的哪一出啊？讲英语课，你确定你是认真的？”
初三组数学办公室内，杜峰刚一听到这个消息的时候还不肯相信，以为是大家传错了名字，可后来人家一说，就是初三数学组的张晨老师没错，杜峰一听，整个人彻底懵逼了，这才火急火燎的跑到办公室询问张晨，而这一会儿小张，一会儿大哥，一会儿师父的称呼，也是不禁令办公室内的李云江、严丹和胡清海三位老师有些哭笑不得。
对于这件事，他们三人的心里也是充满了疑惑和不解，这好端端的，干嘛要去教英语呢？
张晨闻声笑了笑，将手中的数学教材合上，说道：“杜老师，我是认真的。”
“可是，为什么？”杜峰茫然不解道。
“是啊小张，咱们学校，英语是弱项，学生们底子差，想提高成绩，可不是你想象中那么简单的事。”李云江说道。
“而且马老师已经病倒了，你这个时候去，可不是什么好时机啊。”
“小张，要不你再仔细考虑一下吧？”
严丹和胡清海相继劝说道。
“几位老师，你们的意思我明白，但是正因为英语是弱项，正因为学生们的底子差，正因为马老师病倒了，我才应该在这个时候挺身而出，为学校、马老师还有三班的学生们，做一些自己力所能及的事情，李老师放心，我不会耽误教数学的。”
张晨微笑着说道。
既然张晨都这么说了，四人自然不好再劝说什么，只听杜峰轻叹了一声道：“唉，小张啊，不得不说，你真是一位时刻为学生着想，而且还富有责任感的老师，跟你一比，我的境界实在是差得太远了，好吧，那就祝你成功，你讲数学课那么厉害，相信讲英语课也没有任何问题，可千万别给咱们初三数学组丢脸呐”
“诶我说小杜，你这话说的可就不对了，小张从来都是给咱们争光的，什么时候丢过脸？”
“就是，杜老师，丢脸的事，好像一般都是你做的比较多吧。”
“呵呵，没错，没错。”
“嘿你们三个，仗着年纪大欺负人是吗？”
……
一时间，办公室内吵吵闹闹，气氛十分欢快。
“哈，四位老师放心吧，我有信心，不会丢脸的。”张晨笑着说道。
四人见他心意已决，而且言语中充满了自信，便纷纷祝福他下午好运，张晨对此表示感谢。
时间很快来到了下午，第二节课。
二楼会议室内，校长韩家栋，副校长叶胜杰和李国良，初三学年教导主任徐丽，以及三个学年所有的英语老师，全部到场。
只听韩家栋首先开口道：“张晨老师，今天的试讲，我和两位校长还有徐主任只是来旁听的，不发表任何意见，所以你不用紧张，今天负责给你打分的是在座的这些位英语老师们，我本人希望你能发挥出你的讲课水平，别让我失望，李老师，剩下的，你来说吧。”
韩家栋说完，只听坐在前面的一位约莫四十多岁，梳着分头，戴着大眼镜的中年男子说道：“你好张晨老师，我是初一学年英语组的李贵学，这位是初二学年英语组的高霞老师，我们两个，加上在座的这十几位英语教师，将从你讲课的口语流利程度，发音准确程度，专业知识程度，讲课水平程度，以及引导和激发学生积极性和兴趣的程度这五个方面来作为评判你是否通过试讲的标准，请你在一会儿讲课的时候特别注意一下。”
“好的李老师，我知道了。”
“嗯，如果你准备好了的话，可以随时开始。”
张晨微微点头，稍稍平复了一下自己略有些紧张的心情，然后用标准而流利的英语说道：“goodafternoon，dearteacobeuss.（各位老师下午好，很荣幸能够站在这里，我今天讲课的主题是宾语从句，现在开始。）”
为了节省时间，张晨的开场白很简单，虽然只是短短的一句话，但是不少老师却是不由得微微点头，很是赞赏，在各自本子上的“口语流利程度”这一项的后面，打了一个对号，以示对张晨口语能力的认可。
张晨的英语水平其实非常高，高考英语成绩130分，大学四级英语成绩580分，大学六级英语成绩560分，只是后来读了研究生，除了一些专业的英语词汇外，不少知识点他都已经慢慢忘了，但是毕竟学过，想捡起来也并不难。
上学的时候，张晨很注重英语的听说能力，所以他的口语表达能力非常好，讲起课来自然也是游刃有余。
“那么，什么叫宾语从句呢？我先简单的介绍一下……”
“停。”
然而，张晨第二句话的话音还未落，李贵
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