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第133章 小星学习机(1/2)

没错。

学习机。

陈今设想的那款无数人觉得过时的、low的、极其不看好的产品——学习机,做出来了。

取了个名字叫“小星学习机”。

研发厂,产品测试间内。

摆在陈今面前的学习机工程机,大小跟一台10英寸i,颇为笨重……当然量产型的产品,会进行减重设计,厚度也会压缩一些。

关于小星学习机的功能,技术总监宋博君一边演示,一边讲解道:

“你想要我们实现的功能,我们全部实现了。”

“第一个功能,课本知识学习。”

“我们把从小学一年级到小学六年级的知识点,全部录入了进去,存储到了学习机本地,数据量大概16gb。”

“还有陈总上次你给我们的视频学习资源,2万多个视频,全部放到了云服务器,需要观看时,学生可以下载到本地,或者用流量进行观看。”

“第二个功能,语音问答功能。”

“也就是陈总你说的,只要是有小学生们不懂的问题,问智能机器人‘小星’,小星都能回答,甚至一些超出小学生学习范围的问题,小星也能回答。”

“比如‘太阳为什么会发光’、‘星星为什么会一闪一闪’、‘月球为什么是圆的’等这类问题,小星都能给出科学而又有趣的答复,满足他们旺盛的好奇心。”

“第三个功能,作业辅导功能。”

“现在我们可以这么说,至少知识点不超纲,小学阶段的所有题目,除了写语文作文、英语作文和字词造句之外,就没有小星学习机不会做的!”

“只要打开小星学习机的摄像头,在试卷、课外作业上扫一扫,一般五到十秒,就能给出解题步骤和答案。”

“上个月我们做了一次压力测试,把市面上能找到的奥数题,足足5000道,放在小星学习机面前,让它进行解答,结果一天不到的功夫,五千道奥数题全部做完,平均用时10.7秒。”

“这些奥数题中,小星做对了4976道,发现有问题题目18道,题意表达不清晰,有两种以上答案的题目6道……但我们认为,有些奥数题存在问题,但小星的答案,全部没有问题。”

“小星的正确率,是100!”

“小学阶段的知识,再怎么千变万变,都不可能难倒小星学习机!”

“我们唯一担心的问题是,这项作业辅导功能,会被一些老师看成作弊,被家长看成偷懒,为了避免这个误会,我们给这个功能,加入了‘挑战模式’,该模式下,小星只会给出解题思路,学生按照思路,拿着电子笔,在答题板上写出该步骤答案后,再给出下一步的解题思路,引导学生自己做出题目。”

“‘挑战模式’一般由家长控制是否开启。”

“第四,为了让学生们更加热爱学习,记录他们的成长足迹,我们加入了‘学力榜’功能,”

“使用小星学习机,学习时间每积累半小时,学力值+1。”

“每周会进行一次小测验,每月一次大测验,考试成绩好的,学力值可以增加10到30个不等。”

“学力值的多少,大致能反映出一位学生的进步情况,并列出一个榜单,查看好友排名情况。”

“当然学生也能拒绝‘学力测验’,不追求学力值的增加。”

“第五,加入了一些益智游戏,在玩游戏的过程中,锻炼大脑思维……”

“第六,加入了生活知识课堂、文明礼仪教育、法律科普教育……这些由家长辅导完成。”

“以及其它功能,凡是有必要加入进来的,我们全部实现!”

“陈总,我觉得我们这台小星学习机,算是大功告成,可以推向市场了!”

宋博君无比亢奋地说道,脸上满是红光。

陈今点了点头。

《智能学习机》这个项目,倾注了他不小的精力,可以说要比哇哇机器人重视十倍。

不仅平均每周三四天的往这跑。

技术资料更是带来了无数。

比如下载了“智能学习程序”的那个u盘。

比如宋博君说的那2万多个的知识点讲解视频,打包后近5tb的资料,也是人工智能女娲给他的。

比如公司的那台超级计算机上,累积的近8000tb宝贵数据中,有3000tb是用爱丽丝的那台“樱花”,跑了两分钟得到的核心数据。

这些数据上传到那台tc9000上,智能学习程序的智能程度,一下提升了十倍!

掌握的知识,也进化到了“初中生”程度,正在朝“高中生”进阶。

此外“智能语言程序”、“视频智能生成技术”,也都是在陈今拿出的一些技术资料帮助下,迅速取得突破。

可以说没有陈今提供的那些资料,不说八个月,恐怕两三年时间,小星学习机都做不出来。

他也无需把大坑基地里的超算,搬到地球这边,只要把跑好的数据拷到地球这边就行,加快这边的项目进度。

研发成本也节约了无数,原本至少要花几百亿,才能做出的智能学习机,陈今只花了五十多亿,就做出了性能达标的工程机。

“好!”

“我们的小星学习机一代,正式定型了,马上可以量产!”陈今放下手里的工程机道。

“陈总,您觉得下多少万台代工订单比较好?”一名技术人员脑袋挤过来问。

“哦,你觉得呢?”陈今看向他问。

“全国的小学生数量,大概有3000万,可以下1500万订

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