第八章 学习(1/1)

晚饭后，文军装了一大口袋的炒熟板栗找同学玩去了。文竹在家里安安静静地点着蜡烛做作业。

现在各家各户都还没有通电，孩子们的作业都尽量在天黑前完成，没有完成就只好点蜡烛啦。

写着写着，中间停顿时喘口气，却闻到了一股烧焦的味道，这个味道文竹闻多了，知道又是头发烧焦了。下意识地摸摸额头，果然，一缕头发被烧得卷了起来。手一抚上去，烧成炭的头发就掉到了桌面上，烧断的发端粗粗粗糙的，感觉不舒服。虽然如此，但文竹还是觉得有意思，至少可以让自己缓口气，松松筋骨。

这个过程差不多每天晚上都会经历，就算是文竹的一个娱乐项目吧。这不是文竹故意搞出来的。文竹是个实心眼，每做一件事，总是专心致志、全神贯注地去做，故而常常能进入到一种境界中，即使有人跟她说话也是听不见的。这就导致每天烧头发的事件发生而不自知。

所以说，只要文竹想要做一件事，必定能把这件事做到最好。

周一，文竹和平时一样顶着一缕烧焦的头发去了学校。

刚坐下不久，温润就来了。坐下之前习惯性地看了看文竹的额头，抿嘴一笑。

“哎，周六回去后有没有被你爸爸妈妈骂？”两人同时发声问道。

文竹和温润大眼瞪小眼了一会，咧嘴笑了。

“我妈妈骂了，不过这次没有罚跪，逃脱一劫。”文竹先说。

“我妈妈把我大哥给骂了，不过后来妈妈好像哭了。”温润小声地说着，到后来都几乎无声了，文竹得贴近才听得见。

别人家的妈妈呀，文竹不由得感慨。

算了，想了也没用。文竹摇里拿出了四年级的数学书看。四年级开始就有应用题了。应用题是文竹的死结。文竹是偏文科的，数学计算题完全是认真的结果，但应用题不同，它需要理解，需要找等式。记得上辈子刚进初一时的数学摸底考试，文竹40分的计算题拿了38分，60分的应用题一分未得，成了文竹上辈子提都不愿提的悲惨往事。

记得后来文竹很努力地在解决应用题，成天跟在班霸的屁股后面学习，逐步逐步地攻克了它。只是由于后来的数学大多是几何题和代数题，应用题题型考试遇到不太多，文竹也就这么混过去了，但内心对应用题还有不小的阴影。现在重新来一次，又关系到跳级，就必须尽快学习应用题的解题思路和方法。

“又看四年级的书啊，你真准备跳级啊？不是才跳过吗？”温润不解地问。

“试试看吧，能跳级当然好，不能跳就当提早预习了。”文竹没有肯定地答复他，“要不一起学习？”

“好，我回家把我大哥的书找出来，我们一起学习。”温润温温润润地笑着。

“那就说好了，我们一起学习！”文竹愉快地笑了。

晚上回去，吃完饭后，文竹洗了个澡。秋天的天气早晚冷，中午热。文竹痛痛快快地洗了个热水澡，从厨房间出来，用毛巾擦干还在滴水的头发，然后站在镜子前臭美一下。

文竹的眉形很不错，弯弯长长的柳叶眉，大眼睛搭配着三层的眼皮，笑起来清纯可人，很干净的一个女孩子。越看感觉越好，忍不住夸耀自己：“嗯，长得挺好看的，是吧，妈？”一问完，文竹就知道自己错了。

因为妈妈接的话永远都是这一句：“好看什么，鬼看了都会哭！”上辈子文竹不明白什么叫“鬼看了都会哭”，还刨根究底，得到的答案是“太难看了，把鬼都吓哭了。”

一次两次地说，文竹还不会放在心上，但十几年如一日地说，那种影响可是根深蒂固的，以至于文竹一直认为自己长得很丑，后来干脆自暴自弃，从不花时间打扮自己，而且特别自卑，孤僻。

这辈子文竹不想再走老路了。听完妈妈的话，学着哥哥文军的做法——当作没听见，继续孤芳自赏镜中的自己。

文竹现在有了些心得：就是不要太把妈妈的话当回事，否则难过的就是自己了。也许上辈子就是太把妈妈的话当回事，导致后来妈妈越来越得寸进尺，而文竹则越来越像受气的小媳妇。

这辈子，一定要活出自己的样来！文竹暗下决心。

回到饭桌前，文竹和哥哥文军一起做作业。文竹不时地问问文军数学题，现在的文军尝到了当老师的甜头，自豪感爆棚。为了当好这个小老师，每天听课都十分认真，就为了能回家教自己的妹妹。

这个做法的结局是他始料不及的，他的认真听课状态让老师惊讶不已，于是老师课堂上经常有意识地提问他，而十次有八次他的回答都是正确的，每次回答正确都会得到老师的表扬，这可让不喜欢读书的文军头一次感到了读书的兴趣，于是投入了更多的时间与精力去读书，回报他的是成绩的大幅度上升，还有老师的喜爱，同学的羡慕。

文军终于能静下心来认真读书了，很少出现回就不见人影的状况了。

现在文军和文竹兄妹之间的关系有所改善，文竹也希望文军能靠着自己的努力走出一个光明的未来。

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