第三十三章 息事宁人(1/2)

祁红去老师那里问结果的时候，老师很和蔼地让她坐下来，然后语重心长地跟她聊天。

“祁红，我对你反映上来的事情挺重视的，所以很快就做了调查。曹蔓以前是有看过同学们交上来的作业，这她也承认了，她本来没意识到错误，我也跟她说过，没经过同学和老师的同意，就随便翻看其他同学的作业是不对的，她也意识到了错误，答应以后再也不看同学的作业，当然，如果同学们私下让她看，寻求她帮助的话，我们当老师的也不会阻止，毕竟她是班里的学习委员，帮助同学是应该的。”

“可是，汪老师，她抄作业啊。”

“这件事我也调查了，她也不算抄作业，只是看到自己的答案跟大家的不一样，她就赶快重新算了一遍，我看过那天的作业，她确实是有一步算错了，你要是不信的话，我可以给你看她的作业。她自己又一步一步算了一遍，真不能算抄作业。”

“那她总得给大家道歉吧？不经同意就看别人的东西。”

“祁红同学，我觉得曹蔓同学认识错误的态度很好，她以前没认识到这样做是错的，还以为收上来作业顺便看一看，并告诉做错的同学，是在帮助大家，她也算是在执行学习委员的职责，我还真不能让她这样给大家道歉。”

汪老师看了一眼要发飙的祁红，“祁红同学，不知道你听没听说过一个词，叫不教而诛？”

祁红摇了摇头。

“不教而诛的意思就是没教过学生的事情，学生做错了，就去罚他。你说这样的惩罚对吗？”

祁红不明白老师突然说这个是什么意思，都没教过的东西做错了是很有可能的，不应该被惩罚吧？所以就又摇了摇头。

“是啊，以前我没交待过曹蔓收作业的时候不许翻看，她不知道这样做是不对的，我如果惩罚她，那就是不教而诛。现在她知道了，如果再犯，我就可以惩罚她了，你说呢？”

“呃”祁红觉得自己说不过老师。

“祁红同学，我觉得你很棒，学习好，有礼貌，还知道别人的东西不能乱翻，肯定家教很好，有你在班里，能发现一些我看不到的问题，我很高兴我们班里有你。下学期你要不要考虑当班长或者纪律委员？你学习好，学习委员也是可以的。”

“纪律委员吧。”可以正大光明地监视曹蔓了，她就不信曹蔓不会再偷看别人的作业。

汪老师把这位小祖宗送出了办公室，偷偷擦了把汗，看样子是被自己安抚下去了，只要不回家跟她爸爸告自己黑状就行，她所求不多。

曹蔓是一个很自律的人，以前是没想那么多，知道不经过同意就看同学作业不对之后，就不再翻看了，当然那些递到自己眼前让看的除外。

初一初二就这么过去了。

初三是毕业班，班主任和各位任课老师都是学校里最有实力的，大家也铆着劲儿，各班之间隐隐有些竞争的意味，同学们不太清楚，只是知道突然间增加了很多的习题，每个任课老师都在想方设法让同学们多花一分钟时间在自己教的科目上。

班主任们也很卖力，学校改革了，老师的业绩跟学生成绩挂钩，如果能往重点中学输送一些好苗子，老师可是能评上优秀教师的职称，还有奖金，有口碑，好事可是一桩接一桩的，更别说这一届有好几个好苗子。

所以这首先一步就是竞争好苗子，竞争的结果就是全年级按成绩大排队，按照班级一个个分下去，校长也是没办法，班主任老师里也没有特别出挑的，要不然把好学生都塞进去，也办个实验班，现在这样，只能是一碗水端平，大家公平竞争吧，说不定有能力的班主任过几年就脱颖而出了，他也就能自豪地搞个实验班，让好学生能更上一层楼，自己也跟着更上一层楼，他自己可是很想调进康杰的。

曹蔓和袁媛这样学习成绩差不多的，想分进一个班更是不可能。

班主任们一个个也想尽办法，想让同学们的精力百分百放在学习上，这帮刚刚步入青春期的孩子，躁动得不行，不好管啊。

大家都是十四五岁，荷尔蒙躁动的年龄，又是毕业班，老师的业绩还跟升学率挂钩、跟进入名校名额有关，毕业班老师们能不紧张吗？

老师们想杜绝的事情有好多，首当其冲的是早恋问题。为了防止早恋，老师们想尽了办法，紧张的气氛弥漫了整个毕业班区域。

男女生不许打闹，如果可以，老师想说的是不许聊天说话。

经常更换座位，让你们没机会熟悉起来！

遇到传纸条写情书的全年级通报批评，要脸面的都给收敛着！

异性非亲眷不许共骑一辆自行车、同撑一把伞、更不许拉手拥抱，杜绝一切拉手、搂搂抱抱的机会。

午饭男生女生不许同桌。女生泪奔：桌子一旦被跑得快的男生占领，你让我们到哪里吃饭啊？！

后来老师发现女生饭桌的问题，分化出专门的区域供女生就餐，女生再次泪奔：感觉自己像动物园里的小动物，被圈养了。

到了初三下学期，更是遭遇了大学生闹事，弄得高中生、初中生也都跟着蠢蠢欲动，为了不让孩子们受影响，校长和老师们都铆足了劲儿，发动了家长们一起严密监督着孩子们。

就这么着，老师十八般武器全出，试图全力阻击那些早恋的小火苗和蠢蠢欲动的大人心，可还是阻止不了那些被多巴胺控制了的春天之心和