5、小公主（二）(1/2)

在子夜的印象中，班上家庭条件优越的小朋友，不止小蝶和毛毛，还有一个叫慧慧的女孩。她的妈妈是学校的大队辅导员。不过不是那个大队辅导员，那个毙掉小蝶大队长的大队辅导员是慧慧妈妈的继任者。而她的爸爸是某个海外工程项目的负责人，至于具体是什么职务，子夜已经记不得了。她只知道慧慧是继毛毛之后第二个离开他们班的，原因也是她爸爸的工作调动。不过这个调动全班同学都知道，是去国外。为此，她的妈妈把学校的工作给辞了，全家人跟着一起去了国外。

两年后，慧慧和她妈妈在西方圣诞节假期里回了一趟国，并特意到学校来看望以前的同学，给大家讲了不少国外的趣事，还用那国的语言向大家做着问候。至于她去到的是哪个国家，子夜记不得了。她只记得慧慧先是叽里呱啦说了一通外国话，随后又用中文翻译了一遍。无论是外国话还是中国话她都说得很溜，而她的妈妈也时不时在一边注解着，试图让大家明白她女儿已经能很熟练地说着那国语言。虽然子夜听不懂慧慧说的那国语言，但子夜知道她说的不是英语。

有离开的，就有进来的。在毛毛离开后的新一学期，班上又来了一名女生，她叫淑儿。因为她填补的是毛毛离开后留下的那个名额，所以子夜对她总有种比较特殊的感情。

在淑儿来到这个班级之前，子夜觉得小蝶是他们班唯一的小公主。而淑儿来了之后，子夜觉得她是另一位公主。而与她有着共识的，还有班上的那些男生们。和对待小蝶一样，男生们也用着同样的方式，宣告着他们对淑儿的喜爱。

但凡公主总是受到老天爷格外的偏爱，淑儿也不例外。聪慧、甜美是子夜对她的评价。和毛毛一样，淑儿的外貌主要遗传自她的妈妈。淑儿的妈妈个头娇小，嗓音清脆，很有江南女子的婉约之美。但和毛毛不同的是，淑儿在组装五官时没有开小差，她很完美地继承了母亲的所有特质。如果说小蝶是大家闺秀，那淑儿就是典型的小家碧玉。淑儿的笑容有种特殊的魔力，看着她笑你会觉得整个世界都是美好的。而她哭泣的时候又很楚楚可怜，看到她哭你会觉得整个世界一瞬间都灰暗了下来。

淑儿的家庭条件也很不错，从她的穿着打扮和学习用品上就可以看出来。和小蝶一样，她有许多漂亮的衣服和发饰，一天一套衣服，一天一个发饰，基本可以做到一周不重样。而给子夜印象最深的是一件粉色和紫色相间的滑雪服，在冬天大家都是一袭深色沉闷的装扮中显得格外耀眼。这件滑雪衫也让子夜羡慕了好久。她还有好多漂亮的橡皮，要是哪个同学说“这块橡皮好漂亮”，或者“我也想要一块这样的橡皮”时，她便会立即将橡皮送给那人。如果是已经用过的橡皮，她会隔天再带块全新的来送给对方。

其实淑儿和子夜的交往并不多。因为淑儿个头娇小，无论是座位还是站队，两人都隔着好远。子夜记得的唯一一次交集还是淑儿刚来不久时的事。

那几天，淑儿正在感冒发烧，每天需要上下午各打一次针。下午的话还好说，可以放学后去。但上午的话就有些麻烦了。如果特地去医院，来回一次上午的课基本上算是作废了。三天下来缺课会很严重。好在学校周边有一家卫生院，以子夜她们小孩子的脚程来看，跑步过去的话5分钟左右就能到。于是，淑儿便将打针用的药剂带来学校，打算趁着上午有一次15分钟的大课间去卫生院打针。

然而，让子夜没想到的是，淑儿不是让老师陪着去打针，而是寻求了子夜的帮助。子夜自然是很仗义的满口答应。不过，由于学校和卫生院中间是需要过一个十字路口的，为了避免出现危险的事情，子夜又提议多叫两个小朋友一起去，大家彼此间好有个照应。就这样，最后陪着淑儿去卫生院的一共有四个小朋友。奇怪的是，在这些小朋友当中居然没有一个人想到要事先和老师汇报一下，就这样自说自话地跑出了学校。

原本大家觉得来去卫生院怎么着10分钟也够了，打针的话基本上就是一两分钟的事，课间休息结束前，她们肯定能赶回来，不会出现上课迟到的事。然而，俗话说的好，“人算不如天算”，打完针的淑儿居然屁股酸疼地连走路都吃力，更不要说跑步了。大家只好轮流架着她慢慢走。等一堆人回到教室时，眼保健操都已经结束了，大家正准备开始上课。更郁闷的是这堂还是班主任的课。原本打算狠狠惩罚她们几个的班主任，在听完子夜的解释后心软了。

“生病了为什么不告诉老师呢？要打针的话老师可以陪你去呀！就你们几个小孩子不说一声就跑出学校，万一出了什么事，老师和同学们都不知道，想去找你们都没方向，后果有多严重，你们知道吗？下次绝不可以了，知道吗？还有你们几个，帮助同学是好事，但有时候做好事前先动动脑子，不能瞎逞能知不知道？”

对于为什么会没想到向老师汇报这事，子夜承认自己是脑子短路了。但是淑儿呢？她为什么不和老师说呢？还有她怎么想到把陪她外出打针这么艰巨的任务交给自己的呢？

前一个问题，淑儿支支吾吾没有回答。而后一个问题，淑儿老实承认，那是因为她觉得子夜个头大，看上去很有安全感，万一路上遇到坏人也不敢来欺负她们，而且不管有什么事子夜一定会保护她