第0264章 灵魂分割(1/2)

能够被招为霍格沃茨魔法学校的学生都是有一定的魔力基础的，虽然是来自于血脉本身，但基本都具备巫师天赋。

而这些有天赋的学生中，大部分是来自于巫师家族，虽然并不是像马尔福那样的纯血家族，但基本都有一些简单的魔法基础。

这些学生挥舞着魔杖，表演者各种各样的魔法才艺。比如蒲公英在教室中漫天飞舞，又比如衣服各种样式的变换，又比如声音的变男变女。

千奇百怪！

克里斯当然不打击这些小学生的各种魔法才艺，反而带头鼓掌起来。

虽然都只是一些戏法性质的魔法，但这表明他们对于魔法的使用不是一无所知。

当然了，也是有那些害羞的学生，或者说干脆就没有任何魔法才艺的学生。

比如哈利和罗恩，两人都没有任何的魔法才艺。和眉头有疤痕而大名鼎鼎的哈利不一样，罗恩实在是太不显眼了。

极容易被人所忽视。

“不错，大家已经算是互相认识了，在以后的黑魔法防御课中，大家要团结一致，相互关爱。”

随意的扯了两句话之后，克里斯便进入了正题。毕竟这种教育性质的话语，少说多做才是王道。

鸡汤喝着当时还不错，之后就索然无味了。

言语远远没有行动来得清晰和准确。

“我既然是黑魔法防御术教授，那么我教你们的自然是如何防御黑魔法。”

“但是，在我叫你们黑魔法防御术之前，你们要做的是对于黑魔法理论的认知。”

“黑魔法每个巫师都害怕，就连那些黑巫师自己，他们也害怕，害怕魔法魂灭他们自己。”

“那么，黑魔法到底是什么呢？黑魔法能够摧毁我们的心灵和灵魂，它到底是什么？”

就在这时，下课的铃声响起来了。

克里斯适时的停下了准备继续开讲的节奏，然后笑眯眯的说道：“黑魔法到底是什么，你们课余时间好好的想一想，也可以去图书馆找一些资料。”

“下一次课的时候，我会认真听你们的答案。”

“下课！”

学生们陆陆续续的离开课堂，而克里斯也是拿着自己的东西走出了教室。

他之所以留下这样的一个问题，一个对于这些一年级学生而言十分深奥的问题，是为了区分这些学生。

有的学生是运用型的，对于魔法的使用更为感兴趣，但对魔法的本质不感兴趣。

而有的学生是研究型的，对于魔法后面所隐藏的内容十分感兴趣。

这样的一个关于魔法本质的问题，差不多能够大致的区分两者。不同性格的学生在克里斯这里就要走不同的道路。

这算是因材施教！

相比起人类而言，巫师的数量算是极少的，进行的应该是因材施教的精英式教育。

···

克里斯在霍格沃茨魔法学校的老师生涯就这样展开了，低年级的黑魔法防御课其实是很少的，一周才仅仅只有一堂课。

毕竟这个时候的学生，是打基础的时候，最多的课乃是基础咒语，至于其他的课程，基本上并不多。

课程不多，拉文克劳的事情也不多，克里斯的私有时间也就得到了充分的利用。

他总是呆在自己的办公室中琢磨着关于灵魂分割术的改进。

正如克里斯面对邓布利多沃茨图书馆里面的书籍写得实在是太粗浅了。

灵魂分割，将灵魂寄于魂器之中，这个思路是不错的。但不管是灵魂分割还是灵魂寄物，都显得十分的粗犷。

有时候克里斯都在想，伏地魔能够成功完全是运气好。

“这里的灵魂分割还只能做到灵魂七分，而我要做的远远不止是如此，起码要做到灵魂千万分割。”

克里斯要对麦迪文的灵魂施展法术，就好似在他的灵魂上做手术一样，要做到足够的细腻！

这样才不会伤动麦迪文灵魂的根本，就好比对一棵树进行修剪一般，不伤及根源。

“灵魂寄物对我和麦迪文而言，都没什么作用。我可以在镜像位面世界中分割灵魂，然后直接将属于萨格拉斯的部分直接补给镜像位面世界。”

“在我的镜像维度中，在我的镜像世界中，这部分属于萨格拉斯的灵魂，完全任我揉捏。”

“只不过，如何分割麦迪文的灵魂为千万份，又将其重新融合起来，是十分困难的。”

先是将灵魂分隔开为千万份，然后剔除属于萨格拉斯的部分，最后又将其灵魂重新的融合起来。

说起来仅仅只有三步，但真正动手起来，那可是难如通天啊！

这可不是拼积木，麦迪文的灵魂乃是活物，乃是生命体！

“首先需要构建一份有关于灵魂分割术的理论。”克里斯翻阅着这本黑魔法书籍，心中想到，“这里面的灵魂七分，完全就是直接一分为七，完全没有对灵魂进行深入的了解。”

“这肯定是不行的。”

“应该是一种层层递进，如同剥开洋葱一般的一点点的剥离。”

“而且灵魂还影响着心灵方面，比如情感、思维、意志三个方面。”

“而这三个方面又是相互有交叉，也有各自的特性，比如情感下面的友情、爱情、亲情等，思维又有记忆、逻辑、想象等，意志又有倔强、执着、顽固等。”

“相互交叉着，相互影响着，共同组成一个人复杂的心灵。”

“必须建立一种完善的有关于灵魂方面的知识储备。解决