第024章 惊动领导(1/2)

和群友的兴奋形成鲜明对比的是，此时的丘少鸣一脸懵逼。

“卧槽！这就参悟成功了？”

尼玛我天天参悟也没反应，为什么你们第一次参悟就成功。

难道我不是主角？

丘少鸣深受打击，在看看他的技能进度条，简直多到可怕。

【初级恢复：身体状态恢复速度大幅度提升，每隔3小时可主动使用一次，治愈所有伤势和疲劳。（未激活，目前熟练度50，中阶评级。）】

【初级赋予：每隔72小时能够赋予其他生命体某项能力的增强，如智慧、体质、技能、潜力等，并有较低几率出现大幅度增强。（未激活，目前熟练度30，中阶评级。）】

【初级潜力燃烧：燃烧潜力，超越自我！（未激活，目前熟练度20，中阶评级。）】

【初级生长：能控制身体某一组织迅速生长和衰落。（未激活，目前熟练度10，中阶评级。）】

……

他最期待的‘初级恢复’磨磨蹭蹭的终于熬到了50左右，但随着技能条数量的增加，丘少鸣觉得要想把它叠满100，估计还有一段时间。

而且，随着大交流会的临近，丘少鸣认为自己这段时间最该做的事情是攒技能点，毕竟一个普通的中阶技能估计也就数百到千的价格。

他存个两三天就能买得到了。

临时群组内，作为运气值爆表的幸运儿，月下云发表了一番感人肺腑的发言，十句话里面至少有八句是感谢丘少鸣。

另外，丘少鸣也猜测，月下云只所以能够一次参悟成功，或许和他的种族天赋有关，他的种族天赋就是很鸡肋的燃烧生命，短时间内增加实力。

其本质和燃烧潜力差不多，但是副作用极大，远不如几乎没有副作用的中阶技能燃烧潜力。

羡慕归羡慕，丘少鸣还是大度的表达了自己的祝贺。

第二天，丘少鸣的教学工作正常进行，现在丘少鸣也算是‘名师’了，每次入场，说前呼后拥也不为过，俩位没有课，被临时拉过来的老师代替了潘莹莹的位置。

没办法，学校也很忙，那里更加需要潘莹莹。

在下午上课前，丘少鸣突然接到邓学姐的通知，说今天会有领导来视察，要丘少鸣多注意下。

一问什么领导，邓学姐直摇头说不知道，只大概明白是区教育局的某个领导。

丘少鸣一愣，没想到现在还惊动了教育局。

不过，对此他倒是很坦然，他一不骗，二不抢，低价为高三学子补课，且效果显著，用一句话来说就是行得正，坐得直，他问心无愧。

果然，当丘少鸣走上讲台时，礼堂最前方的最前方，清一色的西装革履的中年男女。

“方校长，你们这个英语补习班办得声势很大啊！”

座位中央处，的校长方博同认真倾听领导的训话，“这个丘老师的英语教学效果很好，连我听了几节课都受益匪浅，让他给学生们补课，我认为是有效果的。”

领导点点头，笑道：“嗯！我也听说了，这位丘老师不但在你们学校，连局里都十分火啊。”

方博同没想到局领导竟然夸赞丘少鸣，这让他稍稍松了口气，今天接待之前，他还以为领导主要是来问责的呢。

“是啊，孩子们都十分喜欢他，不管他教的怎样，至少他能把孩子们的学习热情调动起来，这就十分难得了。”方博同笑着附和道。

领导也说道：“能帮助孩子们提高成绩是好事，但要注意适度，毕竟学校才是培养孩子的摇篮，不能让孩子们对学校失去信心。”

这句话似乎意有所指，方博同心中一紧，忙道：“刘局，我明白了。”

正好，丘少鸣的课堂也开始了。

已经渐入佳境的丘少鸣早就不知道什么叫紧张了，一上台，就给学生们讲起了笑话，这段用纯正英语讲的笑话，不快不慢，引得学生们哄堂大笑，不断鼓掌。

“孩子们都听得懂？”领导诧异的朝方博同问道。

方博同点点头，开始解释起来，“大部分都能听懂吧，丘老师已经讲了三天的单词，孩子们按照他的方法，词汇量都很大，在加上丘老师特有的语句记忆法，孩子们的听力有了很大提升。”

丘少鸣说的笑话，已经颇具难度，即便他使用的是正常语速，但在这位京大毕业的领导听来，至少需要很熟练的英语才能听懂吧。

但不可思议的是，孩子们的反响超级热烈，难道孩子们不懂装懂？

一个孩子可能会，但所有孩子都会吗？

他心中对丘少鸣的好奇愈发浓厚。

接着，丘少鸣就针对先前的笑话进行语法分析、词性讲解、发音技巧的处理等。

全程英文教学。

这让领导十分震惊，这可不是超级班的学霸们，而是整个年级，里面至少有一大半是英语学渣，这位丘老师竟然敢全程使用英文教学，得有多大胆子。

他在看看身后的学生们，都一副聚精会神的模样倾听着。

看到这幅情景，领导不禁想到：“这一次，的英语成绩只怕要再创新高了啊。”

同时，领导自己也认真听着，丘老师讲得十分生动，仿佛每一个单词和语句都会印入他脑子，只要他用中文想到某个事物，脑海里就会不由的浮现出它的英语写法和读法。

“还真有俩下子。”领导笑着点点头，暗道。

不知不觉，这堂多姿多彩的英语补习课即将结束。

当丘少鸣说出‘明