第六章 相似之性(1/2)

[[[c]]]在季木独自思考的时候，他听到自己身后的方向隐约传来了一阵轻微的脚步声响。[燃].[774][buy].[com]

“姐姐？”他并没有转身，只是小声地问了一句。

“小烨，这里是存放爸爸妈妈生前的藏品的地方。对于那些物品，你现在还有什么印象吗？”苏清明缓慢地走到了他的身旁，有些希冀地问道。

季木摇了摇头，“抱歉，过去发生过的事情，我已经完全记不清了……”

“没有关系的……这样也好，小烨只要把过去的事情全部都忘记的话，就不会像之前那么悲伤了吧……”她轻轻地说道。

季木沉默着没有说话。

“姐姐……你知道天仓凉子吗？”他一边观察着苏清明脸上的表情，一边用十分随意的语气问道。

在他的话说出口的那一瞬间，他看到她脸上的神色突然变得恐惧而慌张。

“小烨，这个名字……你是从哪里听到的？”苏清明摆在身后的双手有些颤抖，“我也不认识这个人……”

季木古怪地看了她一眼，不过很快又表现得像是什么都没有察觉到一样，“是这本书里夹着的一张书签上写到过的名字。先前，我在想她会不会是爸爸妈妈的朋友什么的呢……”

“是吗……”

苏清明接过了季木手中的书签，“也许……是某个日本作家的名字吧。”

日本作家吗？

如果季木还没有看到苏清明刚刚的表现的话，也许他也会有类似的猜想。

不过……

既然她曾经试图对他隐瞒过一些事情，那么她后来所说的话一般都会远远偏离她的真实想法。

天仓凉子……

这个名字……和他们之间到底存在着什么样的关联？

或许只要弄清楚那张书签上的日文的含义，这个问题就可以得到切实的解答。

可是季木无法完全看懂那些日文，而且也没有电脑和手机那些工具可以用来翻译那一段话。

专门去买学习日文的书又太费力了，他在思索如何才能找到一个更加便捷的方法。

“小烨，今晚早点回房间休息吧。等会儿我会帮你向你的班主任打一个电话，为你请两个星期的假。”她沉默了一会儿，而后才开口道。

这个时候，季木只觉得自己就像是遇见了角色扮演游戏中的事件选项。

是请假在家，还是照常上学呢？

如果他选择请假的话，就可以趁这段空闲的时间去市区里考察，然后对照现实和回忆里的相似与偏差。

而如果他决定明天就前往学校的话……也许更利于找出他的回忆与这个世界的真相。

至于季木为什么会有这样的想法，是因为他认为苏烨所写的那部小说的结局有些异样。

故事的结尾……学校为什么会被一场大火给烧掉了呢？

那部小说里的学校，难道还蕴含着某种他所不知的特别意义吗？

假如说学校这条线索才是真正的重点的话，季木觉得它反而应该等到准备充足以后再去探查。

“姐姐，你先替我向老师请一个星期的假吧。两个星期时间太长，那么久不去上学也许功课都会落下。”季木思虑了半晌，最后给出了这样的回答。

“好吧。”苏清明想了想，很快就同意了他所提议的话。

“那么……晚安。”

“嗯，晚安。”

……

在和苏清明道了一声“晚安”之后，季木一个人回到了自己的房间。

他再次整理了一下座落在靠墙位置的书架，发现摆放在其上的书本并没有染上多少灰尘，显然是不久之前还清理过的模样。

季木从其中抽出了一本书，把它给放在了身边的床头柜上。

他在脱下外衣之后，就将它叠好，摆放在了床头的一个角落。

然后他躺到了床上，倚靠着身后的枕头和木板翻开了书的纸张。

季木当下所看的书，是美国当代著名作家海伦·凯勒所著的《假如给我三天光明》。

这是一部自传式的散文，讲述的是一个幼年时期就患上重病变成了盲聋哑人的小女孩的成长历程。

在初次阅读这本书的时候，季木就为此而深深地震撼。

盲、聋、哑。

这三种不幸中的任意一种，加诸一个正常人的身上，都会令其发狂。

失去视力，也就意味着漆黑的绝望。

没有听力，也就代表着无声的悲伤。

不能言表，也就象征着难明的寂寥。

如若以上三者共处于同一个人的身上，那种仿佛置身于地狱一般的孤独感，就连他也很难想像……

可就是这样一个身处永恒的困苦之中的孩子，她通过长期的努力，于十九岁以优异的成绩考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院。

其中，对她的人生起到了最大作用的人，就是她的启蒙老师——曾经也是一个盲人的安妮·莎莉文小姐。

季木心想，现在的他，就像是一百多年前那个刚刚失去了视觉、听觉、语言能力的海伦·凯勒一样，孤独而又悲伤。

虽然姐姐如同安妮·莎莉文老师一般温柔地照顾着他，可是他却无法给她任何回报……

而在此时，他忽然听到这边的房门被轻轻地敲响。

“请进。”

在他的话音落下后不久，穿着一身粉红色的可爱睡衣的苏清明有些不好意思地透过门缝对他说道：“小烨，晚上我一个人睡不着……”

“……”

季木模仿回忆