第九十三章 飞飞的元旦活动 下(2/2)

小女孩说出他不会说话之后，我看到何艺扬下意识地把飞飞拉回了自己身边，然后默默地低下了头。

我看到何艺扬如此，自己心中也是特别难受，可却不能像和大人吵架一样去和一个孩子辩驳。

我微笑着走到这群“欺负”飞飞的孩子身边，蹲了下来，对着这群被我吓得直往一块挤的孩子们说：“飞飞的爸爸的确是个怪人，他虽然不能说话，但是他只要动动手就可以把我们用嘴说的话表达出来了，是不是很厉害？”

这是有一位小男孩似乎对我的说辞起了兴趣，反问起了我：“是不是就像士兵们在战场上埋伏时的交流一样？”

没想到小男孩会和士兵们的指挥手势联想到一起，小孩的思想还真是出人意料，不过要真这么理解也算恰到好处。

“是啊，不但如此，你们大概不知道吧，飞飞的爸爸可是画家，会画很多东西呢。”我见好就接地马上又试图引起更多小朋友的共鸣。

果然小朋友还是对画画更感兴趣，我话一落，就有好几个小朋友跃跃欲试地想问我什么了。终于其中一个小男孩儿先开了口，问我：“真的吗？那他能画宇宙飞船吗？”

这个问题，有点“专业”了，我只好回头求助画家本人了。何艺扬见我看他，立刻就明白了我意思，直接笑着对我点点头表示可以。

得到何艺扬本人的肯定，我当然更有底气了，拉住那个小男孩的手，毫无顾忌地说：“当然可以了，飞飞爸爸可是画家，不止宇宙飞船，什么ufo、火箭、外星人都可以给你画出来的。”

“真的吗？那我想画小猪佩琪。”

“我要熊大。”

“我要喜羊羊。”

“我想要我的画像。”

最后这位思想比前面几个可成熟多了…

“好好，飞飞爸爸都可以帮你们画，但是，今天时间有限，我们就先选两个小朋友，好不好？”

一听要选人，大家都拿出了上课时举手的积极性，你争我抢的要争取让我选上。

最后我决定选头选尾——宇宙飞船和画像。

其他小朋友自然是不甘心的，还在嚷嚷着我们也想要，我只能安慰他们下次有机会再来了。

估计是听到此处的喧哗声，几个孩子的家长也都赶了过来，其中就有“飞船和画像”的家长，知道孩子们的要求后，家长们也开始期待。

正好有位家长正好下午送孩子去美术班，准备活动结束在外面吃了饭就直接去，所以画板和纸笔都带着。

万事俱备，何艺扬便开始了他专长的展示秀。都说认真的男人最有魅力，确实是，何艺扬认真画画的样子确实挺让人着迷的，只是我怎么从前怎么都没这么深的感悟呢？

很快，何艺扬就完成了“宇宙飞船”的创作，看到何艺扬的画作，不止孩子们惊讶，连在场的家长们都开始赞不绝口。

说真的，不知道当时何艺扬是什么感受，反正我还真的有些小自豪呢。轮到画像了，这个可是何艺扬的拿手活，当然赢得赞赏是不在话下了。

我发现小孩子也是有“拍马屁”的意识的，经过画画事件，孩子们都主动和飞飞示起了好，可能就是为了能让她爸爸也能给自己画一张画吧。

活动结束，已经是十二点多了，我和何艺扬带着飞飞刚走到校门口，飞飞的一位同学妈妈突然叫住了我们。