第九十八章 大治之世(2/2)

读书难以推行下去，有一个非常重要的原因，那就是现在的文字不仅难写，更是难认，可若是将字都简体化了，那能读懂书的人，就会多了很多。

秦王起身，拿了身旁的一卷竹简，走到了孟轲跟前。

嬴荡在闲暇时间所做的事情，不是写医术，就是编纂文字，现在是编纂出来的，也足够用了，就连一些简化汉字没有的，他都给硬生生地编了上去，手中握着的竹简，就是其中一卷。

“哈哈，此事也易也，寡人在纸上画一横，所有人都明白，这会是哪个字，可若是横七竖八写上半天，很多人就不知道。

若行全国教化，文字当为首要也，连文字都不识，何谈教化，昔年仓颉造字，不就是为了教化上古先民吗，今时今日，寡人要教化整个秦人，整个天下之人，那需得知变化也，造出能教化天下人的字来，孟子请看！”

嬴荡将手中的竹简递了过去。

孟子翻开，连一旁的苏秦也凑了上去。

上面写的工工整整，先是一个秦国的小篆，其后再跟着一个简化的汉字，一眼就看的明白。

如果说秦王刚才的学宫之策，就足以令人震惊的话，那现在的这汉字简化，更是不可思议。

看来秦王为了促成此事，是准备良久了，他所缺少的，正是一个治学之人。

孟子起身。

“回秦王，我孟轲一生所行，从未有过今日之震撼，比之秦王治学之道，心中是惭愧难当，一则上下学宫，二则文字简化，俱是合我儒家有教无类之策。

只不过，老夫一生之宏愿，乃是为儒学奔波，今秦王治学，治的是天下之学，不知我儒家，处于何地位呢？”

秦王说了半晌，却并未说到儒家该是如何呢！

孟轲心间，不由得有些焦急。