第272章神通(1/2)

李燕萍只觉得有点震撼，因为这个设计题真的就像苏醒说的那般，自己班能够拿到最高的分数，还没考试前就有这等自信了。

苏醒的课堂让李燕萍有所期待。

假如苏醒带的是基础好一些的精英班是不是意味着整个精英班都要起飞了，是不是均分可以直接破记录了？

李燕萍想的出神的时候就听到青梅老师在说，“第一名还是李燕萍老师的，这么多届下来地位稳如泰山啊！”

李燕萍：你千万别奶我，我已经有点慌了。

“不过第二名易主了，换成我们的苏老师了！”

青梅对于班级均分成绩看的并不是特别重，因为教了很多年普通班了，自己的教学水平内心也有数。

办公室里头好几名教师脸色都阴晴不定，因为前几天开会的时候他们私底下讨论过苏醒这个班，总归来说一句话，昙花一现。

然而这一次他们又狠狠打脸了，因为人家苏醒说答题最高分就真的是最高分，别说普通班，把精英班都狠狠甩了一截。、

李燕萍老师突然间说道，“苏老师，这样吧，要不你挑一天讲一下设计这一块，让我们都去听听课。”

“可以啊，择日不如撞日，就现在怎么样，明天考试学生们又要继续上课赶进度了。”

“那行，各位老师带好笔记本都听一听吧。”

这种事情苏醒是不会拒绝的，因为你让这些老师教学水平提高了，到时候孩子们成绩就会好一些，孩子们成绩好一些，前途就肯定光明一些。

这就好比是医生相互之间学习手术的手法，学会了可能日后多救一条命，而苏醒这种是学会了日后多培养出一个人才。

来到一件小教室之后苏醒打开，拿着自己的教尺给老师们授课，这种经历苏醒倒也还是第一次。

底下齐刷刷都是同一个办公室的老师认真听课，苏醒倒也不怯场，那么多人的演讲自己都走过来了，这点人数的讲课真不算是事儿。

苏醒从最前面开始讲，每一个设计的步骤，怎么做到踩分，怎么审题，怎么划题干的重点，再到真正动笔设计。

整个环节苏醒做了一个的步骤苏醒一边讲，那些老师一边做笔记，李燕萍老师的感触比较深一些。

在这么多人里面，李燕萍老师的教学经验是最丰富的一个，执教这么多年李燕萍老师也是从啥也不会到面面俱到。

然而她却发现苏醒讲课的时候更有一种灵性，挖掉那些枯燥无味的文字之后苏醒保留下来的全部是精华，而且讲课的时候很生动。

每一个步骤苏醒诠释的非常好，而且苏醒切入的角度就是学生的那个思考角度，切入点非常好。

这样一来每一个学生的代入感都会很强烈，等到他们自己实践的时候就会发现“下笔如有神”，原来苏醒教学真的有一套！

以前可能会有人觉得，苏醒就是瞎猫碰到死耗子，又或者说前面基础没啥好讲的，光是背就好了。

所以苏醒普通班的成绩才会那么好。

不过听完苏醒讲这个设计环节的时候他们发现了一个事情，这个苏醒的教学水平真的很高，看他这个架势有点儿像那种大学的教授。

而且苏醒讲课的样子像是讲了十几年的感觉，每一个切入点都让人代入感非常强，所以的角度都是学生的那个角度。

难怪他们班学生能考得好，苏醒这种教学方式相当于让他们每天都考了一次试，考多了自然是应对自如啊。

不得不说这个苏醒有点神通，苏醒大概讲了一个多小时时间老师们就全部听懂了，主要是学习教学方式。

这个教学方式没有一个人觉得是有意见的，好就是好。

“这个教学方式的的确确是好，苏老师你真是扮猪吃老虎，还跟我说重点难点部分你没把握！”李燕萍老师笑着回忆起那天自己苦口婆心给苏醒传授重点难点应该怎么讲。

结果呢，人家讲的比自己都好。

想一想还觉得有一点点羞耻呢！

青梅老师打了一个哈哈说道，“苏老师，我就想问一下你的教尺多少钱，感觉质量真好。”

被这么一问苏醒又乐了，脱口而出，“三千！”

刚说的时候是不过大脑的，不过突然间想起来自己好像说错了，赶紧改口，“三千好评，价格三十不到，网购的，质量是挺好的。”

苏醒呼了一口气，看来越来越多人打自己教尺的注意了，不行，必须好好藏起来。

其他老师上课的时候都是握那种类似于激光笔的东西，能够让上翻或者下翻，不过看了看苏醒的教尺，好像更好一些。

总的来说更有那种教师的霸气感。

经过苏醒的讲课之后很多老师受益匪浅，不得不说这个buff实在是强悍，人家李燕萍老师都不得不啧啧称奇。

当然，这个成绩也很快传到了其他机构的耳朵里面。

其他机构自然也有这门课，他们也会组织月考，自己出卷自己改卷，模式和这边是差不多的。

不过每一次他们都会偷偷看一下其他机构的卷子，对比一下哪道题他们出的好一些，哪些题自己出的好一些。

所谓题的好不好，无非就是没有那种文字游戏，然后简单的题更多人能够答对，难题的话用来分层次，整张卷子思路清晰。

这一次也同样，他们会看其他机构的卷子，很快就看到罗佐那家机构的卷子了，整体翻阅下来，和其他机构出的卷子差不多。