第12章换1种说法(1/2)

这只是对零星两三个人的要求，然而也不过是早起五分钟的事。

可是对经常迟到的杨建周来说，这就是大问题了。

学生上学的时间，很大一部分都要受到家长的影响。

有些家长是早班，七点七点半就要到，送孩子上学就早，他们的想法是，赶紧把孩子送到学校，他们好省省心。

上级规定学校七点半才允许学生入校之后，遭到了很多家长的反对和举报，然而这项规定是从学生身体状况方面考虑的。很多孩子睡得晚，因为第二天家长上班又要早起，这就会导致睡眠不足。睡眠不足可是影响小学生身体健康的重要因素之一。

后来虽然也有家长反对，但是上级的上级的上级就是这么规定的，下级招办，怎么说都说的通。

很多家长其实就是懒得从自身想办法解决问题，想去改变他人，不想办法改变自己。

所以，下了第一节课，杨建周就主动找到了青辰。

“青老师，我爸爸不能送我那么早到学校。”

青辰看着这个精神不怎么好的孩子，心里有点别扭。

如果是一般的三年级孩子，在和青辰只认识两天的情况下，绝对不会主动找青辰说这些，他们只会被动接受青辰的所有要求。

然而，杨建周并不是一般的孩子，他很聪明，无论智商还是情商，都比一般的三年级孩子要高很多。

两个人现在在办公室，青辰索性坐下来，也给杨建周拉了把椅子，示意他坐下，才问：“为什么？”

“我爸爸每天很晚下班，第二天根本起不来，我每天都是自己弄饭吃，等我准备好了，我爸才把我送到学校，然后他回家接着睡觉。”

青辰多少了解一些杨建周的情况，点点头，道：“这样，我今天给你爸爸打电话聊一下这个问题，这不是你的问题，我得和你家长沟通。”

杨建周点点头，嗯了一声。

青辰让杨建周回了教室，也没来得及打电话，就开始疯狂的判作业。

这作业包括昨天的家庭作业，以及几天的课堂作业。

虽然作业一共加起来有两页，四十二个人就是八十四页，但却用掉了整整三十分钟。这还是青辰只教一个班，换成其他老师，没有一个小时根本判不完。

别忘了，这还只是判作业，回批作业才是大工程，最慢的到放学都不一定能改完。

匆忙收拾一下作业本，一边拿着手机拨通杨建周爸爸的电话，一边朝科学实验室走。

三年级科学课的第一单元会比较简单，是讲水方面的知识，分成了八节课。

“喂，谁啊？”电话另一端的声音很是不耐烦。

青辰推开实验室的门，道：“喂，您好，您是杨建周的家长吗？我是杨建周的班主任，青老师。”

电话另一边是短暂的沉默，然后传来杨建周爸爸杨默的声音。

“青老师您好。您有什么事？是杨建周捣乱了吗？没事，你该说说，该打打，我支持您的工作。”

青辰把实验器材分发到实验桌上，道：“孩子挺好，没有捣乱，我想跟您沟通一些问题。”

“哦，您说，什么问题？”

杨默干脆的口气让青辰了解了一些他的性格，这是一个略带急脾气，遇事会思考的人。

“是这样的，今天杨建周迟到了，我通过一些渠道了解到孩子经常迟到，所以，我想跟您聊聊这个问题。”

电话另一边的杨默翻了个白眼，这就想骂人，可是一想这是第一次跟班主任通电话，把火气压住，沉声道：“青老师，原来那个李老师也跟我说个这个事，可是我根本起不来，我能天天送他上学就不错了。”

“我也了解到您上班很辛苦。”从这句话开始，双方就开始博弈了，青辰开始措辞。“嗯，经常很晚。在了解这个事过程中，我发现一个问题，就是杨建周吃的并不是很好。”

杨默有点懵，这不说迟到的问题吗，怎么扯到孩子吃饭的事了？不过，杨建周吃饭的问题确实也很让杨默头疼。

“是，建周在家里是吃的不太好。”

“建周爸爸，从您能坚持每天送孩子上学这件事看，我就知道您是一个非常负责任的爸爸，孩子家里的情况我多少了解一些。”称呼的改变，实际上是为了让杨默把话题的重心更往孩子身上靠，不管杨默是不是真负责，青辰说他非常负责，是要给杨默上一道锁。“孩子才三年级，正是长身体的时候，也是学习的关键时刻，更是他人生观形成的重要时刻，他的心理在这个阶段的起伏是非常大的。我想跟您说的意思是，如果有可能，为了孩子，您能不能做一些改变？”

这话说的，在青辰看，是比较含蓄的。

要直接的，青辰一定会说，孩子这个时候受家长的影响非常大，你的工作对孩子已经造成了不好的影响，你能不能换个工作。

很显然，这样说并不适合第一次通电话的两个人。

电话另一边又是沉默。

实际上杨默已经很想摔电话了，他心里已经把青辰骂了几十遍了。

大概半分钟，青辰这边已经做好了实验室的准备，关上门准备回教室，因为下了第二节课就是大课间活动了，他要带班下楼。

“这样吧，杨先生，如果您有时间，请考虑一下我的建议。孩子迟到这种事说大不大，但是容易给孩子的心理造成一点影响，毕竟总迟到，被其他同学看到，心理会很不自在。”

杨