魏惠王篇1(1/2)

魏文候礼贤下士，不拘一格，任用人才。

他用毕生之力，不但让魏国摆脱了四战之地的困境，还将孱弱的魏氏，引领强盛之邦。魏氏由家臣，建立诸侯国，打遍诸侯无敌手，成为战国时代，首霸的男人。

魏武侯继承先辈余烈，发扬文治和武功，征战诸侯，助田氏取代姜齐，将魏国的霸业推向新的高度。

春秋时，有郑氏三公。

战国时，有魏氏三雄。

那么，魏国第三任君主将会引领战国历史，走向何方？

魏国的第三任君主是谁呢？

这个人就是魏惠王，他也是中原诸侯第一个称王的男人。

有的人说他前期英明，将魏国霸业推向顶峰。

有的人说他后期糊涂，把一手好牌打得稀烂。

对于魏惠王这个人物的评价，也是毁誉参半。

那么，魏惠王究竟是一个怎样的人呢？

明君、庸主。

他的出现又将如何推动魏国的霸业。

他又是如何将一手好牌，打得稀烂。

现在就来看看魏惠王的个人简历。

生卒：公元前400年---公元前319年；在位时间：公元前369年---公元前319年

出生地：魏国安邑

姓氏：姬姓魏氏

职业：魏国第三代国君、魏国第一个称王的人

座右铭：我要成为第一个当王的男人

功绩：屡败秦国，北破邯郸，南围新郑，第一个称王，迁都大梁

幸运vs不幸

公元前400年的某一月、某一天，魏都安邑诞生了一个婴儿。

这个婴儿就是魏惠王。

他是魏文侯之孙，魏武侯之子。于公元前369年，接替魏武侯的班，成为魏国第三代君主。

那么，魏惠王在接班以前，是一个怎样的人呢？

虽然没有明确的史料记载，但可以大致推算一下。

公元前400年，魏惠王出生。

这一年，是魏国建立诸侯国的第六年，也是魏文侯当政时期。

魏惠王出生在这个时期，无疑是最幸运的。

为什么说他幸运呢？

因为这个时候的魏国很强盛。

爷爷主政清明，人才济济。父亲也是武功赫赫，还能打。

魏惠王又是魏文侯的嫡长孙，魏武侯的嫡长子。

如果不出意外，魏国的江山社稷，早晚就会落到他的手上。

所以，魏惠王是幸运的。

此时的魏国，风头正茂。打遍诸侯无敌手，没有人敢惹魏国。

魏文侯时代结束，魏武侯接班，也将‘武’这个字，发挥得淋漓尽致。

那么，魏文侯为什么能发挥一个‘武’字呢？

这就与魏武侯早年经历有关。

魏氏历经残酷的卿大夫争斗，才脱颖而出，最终建立诸侯国。

魏文侯打江山，很艰辛。创业之路，并不是一帆风顺。

吃过苦的人，才懂得珍惜来之不易的成功。

因此，因为打江山时的那份苦，更让魏文侯知道守江山的意义。

打下江山，是他的事。

守住江山，那是后代子孙的事。

打，不容易。

守，更不容易。

要想守住江山，选择继承人就很重要。

身为君王都希望自己的子孙有能力继承和发展自己的创业果实。

魏氏，是姬姓，崇尚周礼。

那么，做为崇尚周礼的魏文侯选择接班人，也要遵循一个原则：嫡长子、嫡长孙制。

魏武侯是魏文侯的嫡长子，从小就被寄予厚望，重点培养。

魏文侯是如何培养自己的儿子呢？

无论君王，还是老百姓。培养自己的儿子，都会尽心尽力。

尤其是有远见的父母，更懂得如何培养孩子。

那句，再苦，不能苦孩子；再穷，不能穷教育，又被提了上来。

就像现在的父母，为了让孩子读上好学校，哪怕是砸锅卖铁，也得上。

用现代语形容：不能让孩子输在起跑线上。

为什么，要选择好学校了。

因为那里有很优秀的老师，还有丰富的教育资源。

有句话说得好，找对一个好老师，人生之路，走对了一半。

因此，父母不仅要读好学校，找好老师，还要参加补习班，更要学习一技之长。

然，君王和老百姓出发点相同，都希望自己的子女成才。

但，他们用的方式不同。

君王的孩子，不用挤破头去读好学校。

他们占据丰富的教育资源，可以请私教，一对一，来教自己的孩子知识。

当然，要想成为普通人家孩子的老师，是很容易的。只要你会识字，有点学问，就可以。

但，想要当君王孩子的老师，也不是那么容易的。

你要满足三个条件。

1、博学多才，见多识广（精通诸子百家）

2、名气大，名望高

3、仪表俊雅

简单说，要长得好看，名气高，学识领域强，才能成为君王孩子的老师。

那么，魏文侯选择谁成为魏武侯的老师呢？

这个人就是河东三贤（子夏、段干木、田子方）之一的田子方。

田子方是个什么样的人呢？

长得好看，又有学识，以道德学问显达诸侯。

还懂得，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

简单说：有性格。

最主要的是他和魏文侯的关系也很好。

因此，魏文侯经过再三甄别，最终让田子方教自己的儿子。

于是，魏武侯拜田子方为师