第84章网络上的舆论(1/2)

“宝儿老板，昨晚上，网上有人在黑你的音乐课程。”

第二天一大早，于沁就一脸担忧地跑过来。

“怎么回事？”

林宝大致看了一下。

原来，昨天下午的时候，有人在微博上发了一条消息：

“说个的事情。

最近一直在看林宝大神的音乐课，听得非常嗨，受益匪浅。上周古典音乐结课考试上，感觉自己如有神助，第一次专业课考试答题答得这么爽。

但是没想到，成绩下来了，59，去找老师，老师的回答是，答得内容很多和教科书上的内容有出处，纯粹瞎编，59都是高的……唉，说实话，不及格就不及格吧，大不了来年补考也认了。但是，明明很认真地写了很多，都是林宝大神讲的内容，考据也都有列，给个不及格，还是有些郁闷的。

ps：同校也有不少同学因为这个事情，古典音乐这一门差点挂了……”

看完这条微博，林宝一愣。

实际上，最近几天的课后回答问题的时候，因为快到了考试季，也渐渐有不少大学生因为专业课，或者是选修课要考试了，问了同样的问题。

他自己也是忽然渐渐意识到了这个问题。

虽然对于自己讲的任何一点内容，他都可以给出相应的论据。但是，毕竟，很多知识点在高校教科书中还没有。

甚至因为国内教科书的精简机制，很多观点单列出来，还有互相排斥的可能。比如，在像两河流域音乐发源这样的概念问题上。

所以，他每次都还是提醒直播间里的观众，如果一旦遇到了考试，还是尽量按照教科书上的来。

不过，林宝也并没有真的把这个事情放在心上。

毕竟，网上各种音乐课程，各种人文科学个人录制视频，各种戏说历史，闲谈野史，也没有看到有人因为看了这个，最后被大学老师批了。

虽然目前来看，大学的教科书，尤其是人文教科书，在一些内容的编排上有偏颇。

但是大学里的教师，在对于学生的课业批改的时候还是很宽容的，有理有据，就算是和现行观点有冲突，那也是可讨论的。

甚至一些稍稍明智一点的老师，还会就此展开讨论，以激发学生在专业上的兴趣和热情。

毕竟，写出这样的答案的学生也不是故意的。

但是让林宝没想到的是，竟然真的有学生因为听了自己的课，结果考试不及格了。

“有没有联系这个学生？是魔音的吗？”

林宝忙是问道。

毕竟，这件事情是因为他的课程而起，如果可以的，他可以出面找学生的老师说明情况。不管怎样，也不能让人家学生因为给自己捧了场，结果还受了委屈。

“好像是西南艺术学院的学生。我已经后台联系他了，不过没有回我。”

于沁说道，“不过，这不是现在的问题，宝儿老板你看看下面的点赞和转发数……”

林宝看了一下，点赞和转发都上千了。

说明已经基本上形成了一些话题。

“这件事影响很大吗……”

林宝有些意外。

“比你想象的还要严重……”

于沁看着他，“这个学生的微博，本来基本上没什么关注。但是不知道为什么，昨天下午发了这条微博后，晚上就连续被几个几十万人气的大v转发了。瞬间就形成了一定的话题量，甚至，好像还有其他不少的人，留言说遇到了同样的问题。

虽然这个最先发的学生昨天晚上十二点之前，就关闭了微博的评lùn_gōng能，但是话题热度已经完全降不下来了，不断地被再次转发评论。”

于沁又拉出来收藏的好几个大v的转发微博。

好家伙，各个都是上万的讨论量，比原主的话题度还要高。

于沁继续说道：“最近正好是大学考试周，这样的话题大家也都比较关注，甚至，一些知识博主，教育集团的号，也都跟着蹭热度转发。”

林宝皱起了眉头，没想到，影响竟然这么大：“现在什么情况？网上很乱吗？”

“其实刚开始，有很多你的观众都在维护你，甚至那个最先发微博的学生，在关闭评lùn_gōng能之前，也专门解释了一下，说明并不是你的原因。但是，很多并不知情的网友，被一带节奏，现在，双方在网上吵得很厉害。”

于沁说道，“现在不光是微博上了，我今天早上看，旁边大学城的学生群里，也都开始在议论这个事情。不过，因为大家大多数都是现场看过你的视频，知道情况，也还算是理智。

现在关键是网上，虽然暂时是不会影响到现实之中。但是肯定对你的直播造成影响……”

“直播倒是其次，大不了先不直播了。”

林宝想了想，说道，“你看这样可不可以，我们先联系那个最先发微博的学生。联系上了，然后大不了我直接飞西南艺术学院，和他老师解释清楚。之后再发个公告，澄清这件事情。”

于沁却是摇摇头：“现在已经不是最开始的那个发微博的学生的问题了，微博上网友的节奏被带了起来，不是那么容易平息的。”

“这……”

林宝也是有些头疼，他也是第一次碰到这种情况，讲知识，他有信心，但是应对这种网络上的舆论，他完全是两眼一抹黑。

以前在大学的时候，倒是经常和同学在网上吃瓜。现在，自己成了被吃瓜的人，才知道这其中的无奈。

想了