第016则 楔子《校内笑外》想得更深(2/2)
饭堂就餐的人却会有过千口,千口是个舌字,这个吉字在遇到这个‘舌’字的时候,能给他带来吉祥吗?他会想到千口人,是在保安室对面的大道旁。整整齐齐地码着一大排食用的便宜蔬菜,那是新鲜的牛皮菜,怕是要大拖拉机装上两三车才会有那么多。在家时,这就是养猪的东西。
想完这两个字,简明在心中记下这一点突然而来的感想,今后的学生生活,会来印证这个想法。
保安员还没有现身,他也懒得再去拜托人,等就等吧。简明干脆蹲在地上。
这一蹲,他又想起来另一个字来,不是蹲的半连‘尊’字,这个字已经用得太多,几乎已经被用滥了。简明留心到的另一个字,就是‘敦’字。这个字以前根本就没有去注意过,这个字不只是他,可能全社会都大大轻视了其作用。如果有制度和体制来“敦促”,这个保安能在正班时间这样久久不在岗吗,他还敢大明其白地在这个时段把大门一锁了之吗?
这段时间,又断断续续来了好几批人,各色人都有,多数是老人来学校来探望学生的。他们也只好跟他一样,于是蹲着的人越来越多。看着他们的不同神态表情,简明忽然又想到,原来这个‘敦’字与社会上的各行各色都能发生关系的,在汉字中也是非常活跃的一个。它可以与‘金木水火土石手牛足心’等都组成合成字,不仅仅能组成平级的左右结构,还能组合成上下级结构。一个这么好的现成的字,却没有在社会上得到应有的应用,怎么会不问题多多?
简明这样想,虽然我已经注意到了这个字,却不知何年何月才能在社会上引起重视,没有实行,想到跟没有想到,能有多大的区别?
简明的才华过人就是这样来的,当别人在干等在抱怨时,他却在沉思,不会使时光白白地流逝。有了这样与众不同的想法,虽然还不为人所知,但简明自己的内在,就又强大了一丝。
这一等就是一个小时。
个子不高的卿校长办事倒是雷厉风行,见面后,不到五分钟就办好了特批的相关手续,从明天起,伊何就可以直接进入高二学习。所有待遇和应当承担的费用与应届正取生没有任何区别。
他们几个人近一个月来跑断了腿花光了积蓄还是毫无进展的难事,到了简明出马,似乎不用吹灰之力。这个区别,已经不是用数学能够核算的了。
“我送你去教室吧。”卿校长说。简明今天只是来报名的,给自己也给伊何。伊何家附近没有电话,他必须要花上五六个小时赶去她家,才不能误了她明天赶来报名入校,所以他并没有带来行礼。没有必要现在就去教室。
听了简明的解释,卿校长说:“我明天要去市里开会,今天必须要把你亲自介给你的班主任,而且也要把伊何的班主任介绍给你,明天她才好来报名。”
“那就劳驾校长了。”简明没有说不好意思的费话。已经去过首都,与文化部文联和作协那么多的大人物们共度了那么多天,不知不觉中,简明已经能与这些地方上的大人物们从容相处了。
走在路上,卿校长说:“你是陈副市长在教学时亲自培养的重点生,他非常看好你,你要好好努力了。”简明已经比很多人都更明白道理了,真正最可靠的,还是自己的水平。
“正好,他们都在操场的主席台上。”
正好是十点过的课间操时间,宽阔的操场上,一千多名学生正排得整整齐齐,在广播的乐曲指挥下做第六套广播体操。
卿校长直接把他带到了主席台上,主席台上的老师们也在一齐做操,卿校长静静地等着,并没有立刻给简明做介绍。全场就只有他俩站着不动,显得很是瞩目。
简明默默地陪着校长向操场上看去。在他的眼里,所看到的与别人并无不同,但感受却大不一样。
在简明的感受里,这些一队队一排排的同学们,就是农家种植的庄稼,都还不是很成熟,他们在土地上迎风招展,起起伏伏。他们也不是一样的,不只是年龄学龄上的差别,而是内在上的不同类。
有的是甘蔗,很甜蜜还能节节高升,其中有的会是大红大紫的大甘蔗,有的更甜却不是那么出色的小甘蔗;
有的是玉米,也是节节长高,不会那么甜,但他们却能在胸际孕育出饱满的果实;
还有一些根底没有那么深,没有那么茁壮,但他们也在一节节地拔高。要纤细不少,却长得更高。他们比玉米杆要甜些,累累的果实都长在头顶,他们会很招摇,很高傲,但到了越成熟,头反而垂得越低。
还有的是芦苇,只开花不结实,但他们很美丽,很招欢喜,也是节节拔升的。
更还有些,只是茅草,也在跟着拔节,但就是长不了多壮,长不了多高。
他们中,只有不多的别类,才能超凡拔俗,才能经历更长期的生长,经受更多的雨打风吹,长成树。但树也是不同的,还有的只能成大柴用于生火做炭,要成就真材实料,会很少会很难……
凡此种种,谁会成为谁,那是很长很长的篇章……
源于1988年5月初的只言片语。
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