第五章 永远不要恶意揣测别人(1/1)

当冉尔还在为自己的平凡长相伤春悲秋，担心配不上李易峰和陈晓时，年轻班主任的讲课声突然中断，教室像坟墓一般安静。思想跑毛的冉尔有点慌张，迅速地把手机重新装进口袋，仿佛从来没有拿出来过似的。冉尔一边庆幸自己的小动作完成得行云流水、天衣无缝，一边悄悄端正身子，抬眼观察老师的动向。

奇怪，年轻的女老师竟出神地眺望着窗外。

“和大家说件事，”冉尔能听出老师语气里极力压抑着的某种情绪，“下周我就转去咱们学校初中部教语文了。学校会给你们安排新的语文老师，咱们班的班主任由物理兰老师接任。”

一切窸窸窣窣的声音全部戛然而止，如果说刚才的安静如同坟墓，尚且还听得见鸟鸣犬吠，那么现在的安静则如同深入墓穴底部的死寂一般。

安静得都能听见一根针掉在地上的声音，冉尔想起小学作文里一个烂俗的比喻。那时有点早熟的冉尔就运用她的批判性思维将这个比喻痛斥为胡说八道，而如今搭配此时此景，她竟发现了它的绝妙之处，还是自己太年轻。

“你们是我的第一届学生，我很想把你们带到高三，这样我就能够骄傲地向全世界宣布我的第一批学生有多出色。”老师的声音开始颤抖，“但是学校领导说一些家长嫌我年轻没经验，脾气好压不住事，”冉尔似乎听得到她声音中的那一丝哭腔，像所有受了委屈却找不到人倾诉的小姑娘一样。

“我知道是我的资质和经验降低了你们家长的信任，我不怪他们也不怪你们，但我希望你们记住，永远永远，不要用恶意去揣测任何一个你不了解的人。”老师掷地有声的叮嘱像火焰一样烧红了很多人的脸，包括冉尔，尽管她和她的家长并没有参与进来。

冉尔有点歉疚地想，我刚才好像对陆川恶意揣测了好久

年轻的女老师深吸了一口气，调整了一下情绪，用最善良最真诚的语气说：“你们都是好孩子，我希望你们有一个很好的未来。”

冉尔看到她用温柔似水的目光抚摸着班里每一个人的脸庞，那目光里没有一丝责怪的意味，但却氤氲着一团湿漉漉的水汽。有些同学的头低下去了，有点惶恐有点愧疚，他们紧张局促地抠着手指头，祈祷着老师尽快结束这场让人心惊胆战又羞愧万分的讲话。

冉尔在心里狠狠地鄙视他们，她也只敢在心里鄙视他们。

冉尔是一个内心戏极其丰富却又不善言辞的孩子，从小就是这样。

比如童年时期想要一套昂贵的正版芭比娃娃，奶奶说太贵了别要了，冉尔就在心里撒泼耍横，一哭二闹三上吊，等这套内心戏表演完毕，那些痒痒得不行的小也就释然了，这时候勉强自己乖巧地说好也就没那么别扭了，大人们表扬冉尔真懂事，冉尔却因为不知该如何坦诚真实的心意而默默难过。

再比如少年时期喜欢一个德智体美劳全面发展的体育委员，其实全班三分之二的女生都喜欢他，一些大胆的女生甚至送礼物公开表明心意，但冉尔很怂，她连承认的勇气都没有。

当初林一茶神秘兮兮地扯着冉尔交换秘密：“我喜欢咱们班体育委员，冉尔你喜欢哪个男生？”

“没有，一个都不喜欢。”冉尔装模作样地矢口否认，心里却全是体育委员喊操的认真模样。

“冉尔，慢点跑，你看你都出汗了，”优秀的体育委员轻轻地拨开冉尔额前细碎的刘海，用带着茉莉香的纸巾细心地擦去她的汗水，冉尔闭着眼睛享受难得的甜蜜。

“冉尔，你闭着眼睛想啥呢？”林一茶把冉尔从幻想中唤醒，冉尔不情愿地睁开双眼。

优秀的体育委员还在远处的操场上练习着如何投进一个漂亮的三分球。